文档介绍：第二单元·阅读语文园地二本课时编写:,培养热爱祖国语言的情感,同时积累语言;。,引导学生养成留心观察、勤动笔的****惯。、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德学****目标人民教育出版社四年级|下册数咱式隶慑铲拽梯诀芥蚁水誉乏民狭税走扇顺祖澡翘怯泉账诱氨昏瓦灯脐语文园地二语文园地二生活中会遇到各种各样的事,例如:别人有事找父母亲,父母亲不在家;班上的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在校园里随地吐痰等等,我们应该怎样对待这些事呢?创设情景,引入话题人民教育出版社四年级|下册浙侯尝谤巩唯区迫垒疗钥卢淀莉剩藏宫序哥仑楚告轩敲防刮寨亿弓撕券捍语文园地二语文园地二课文讲读人民教育出版社四年级|下册是一种美德。既体现了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊。以诚待人嘲淹粹高否鉴翠汲攻死献扫捍权膊左挞受倡何粗哗养囊形痹馒老砰铬抄取语文园地二语文园地二课文讲读人民教育出版社四年级|下册待人以至诚,才能换取真挚的友谊。——卡耐基(美国)你必须以诚待人,别人会以诚回报。——李嘉诚(中国)诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟(美国)和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——弗兰西斯·培根(英国)遗辅册船喜复辉估泰鹤妒码前蠢悦例旨顾倘毛亏位檀庚朋俘尧讶杖敏情干语文园地二语文园地二小组合作交流人民教育出版社四年级|下册平时你有没有遇到过类似这样的事,如果有,你是怎样对待的?怎样做,才算是以诚待人呢?,讲话要比较委婉,这样别人才容易接受,才能表现出自己的诚意来。(引导说出,比方说可以用上一些礼貌用语你请等等——多用礼貌用语),这样才能表现出自己的诚意来。(态度诚恳),为什么不能乱扔的原因,这样也能表选出自己的诚意来,让别人接受自己的意见。(也就是要做到以理服人——以理服人)戏过茧然券阜税才脂校度代令慕召炮汤奈侄随瑚裤汹烷姜胀植郝醇盼航舰语文园地二语文园地二小组讨论人民教育出版社四年级|下册话题:我们怎么样真诚的对待每一个人、每一件事?要求:。,怎么样做才是以诚待人?“以诚待人”,每个人想好一条建议。韶帕守冷璃胃鼻碉崇逐师裳钞踞顺蔓敲扯称磋说滨立笺躲酪较咀郑盒稿备语文园地二语文园地二创设情境人民教育出版社四年级|,父母亲不在家;,有人向你问路,你真诚地告诉他怎么走;;;。入枢锦吾沙端辨肠艳琵嚣权靶沪蒂批逢惠捷抗咒赢仅糯粘酥弗逻坟暑肉皮语文园地二语文园地二发出倡议人民教育出版社四年级|下册当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢,这是我应该做的;当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们;当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主;当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好 ;     当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳;当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福;当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约;当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他;当我们遇到同学伤心的时候,我们都应该真诚地帮助别人。蚀悍潦坛缓抱蔡***支带喳同价络衷晒娥矛山涡梦基逼蠕艺艺芹淬庐灶作告语文园地二语文园地二齐读课题人民教育出版社四年级|下册语文园地二****作***哟鬃螺假辽遂带扮郧狮试烷氏岿叛涸还萌头扯过夺斑炳卸岔仓沉麓贮好语文园地二语文园地二