文档介绍：《浮力阿基米德原理》(一) 教学要求: 1 .知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。 2 .理解阿基米德原理的内容。 3 .会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。(二) 教具: 学生分组实验器材:溢水杯、烧杯、水、小桶、弹簧秤、细线、石块。(三) 教学过程一、复习提问: 1 .浮力是怎样产生的?浮力的方向是怎样的? 2 .如何用弹簧秤测出浸没在水中的铁块所受浮力的大小。要求学生说出方法, 并进行实验,说出结果。 3 .物体的浮沉条件是什么?物体浮在液面的条件是什么? 二、进行新课 1 .引言:我们已经学习了浮力产生的原因。下面来研究物体受到的浮力大小跟哪些因素有关系?下面我们用实验来研究这一问题。 2 .阿基米德原理。学生实验:实验 1。①简介溢水杯的使用:将水倒入溢水杯中,水面到达溢水口。将物体浸入溢水杯的水中,被物体排开的这部分水从溢水口流出。用空小桶接住流出的水,桶中水的体积和浸入水中物体的体积相等。②按本节课文实验 1 的说明, 参照图 12-6 进行实验。用溢水杯替代“作溢水杯用的烧杯”。教师简介实验步骤。说明注意事项:用细线把石块拴牢。石块浸没在溢水杯中, 不要使石块触及杯底或杯壁。接水的小桶要干净,不要有水。③将所测得的实验数据填在下表中,( 课上出示写好的小黑板) 并写出实验结论。结论: _________________________________ ④学生分组实验:教师巡回指导。⑤总结: 由几个实验小组汇报实验记录和结果。总结得出:浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重相等。说明:如果换用其他液体来做上述实验,结论也是一样。即使物体不是浸没,而是一部分体积浸入液体中,它所受的浮力的大小也等于它排开的液体受到的重力。 3 .学生实验本节课文中的实验 2。①明确实验目的:浮在水上的木块受到的浮力跟它排开的水重有什么关系? ②实验步骤按课本图 12-7 进行③将实验数据填在下表中,并写出结论。(出示课前写好的小黑板) 结论: _________________________________ ④学生分组实验、教师巡回指导。⑤总结: 几个实验小组分别汇报实验记录和结果。教师总结得出:漂浮在水上的木块受到的浮力等于它排开的水受到的重力。说明:实验表明,木块漂浮在其他液体表面上时,它受到的浮力也等于木块排开的液体受到的重力。 4 .教师总结以上实验结论,并指出这是由 2000 多年前希腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。板书: “二、阿基米德原理 1 .浸入液体里的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力”教师说明: 根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式,即:F浮=G 排液=ρ液·g·V 排。介绍各物理量及单位:并板书: “F浮=