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国培、陪培训学习简报.doc

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国培、陪培训学习简报.doc

上传人:tswng35 2020/4/8 文件大小:4.43 MB

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国培、陪培训学习简报.doc

文档介绍

文档介绍:肇庆学院2017年省中小学教师省级研修培训之中小学教师培训团队专项研修简报你从粤东来,他从粤西来,我从粤北来……我们从各地赶来,与砚园相约--2017年省中小学教师培训团队专项研修培训。你有新课改的目标,他有教学研修时遇到的困惑,我有指导研修的收获,我们都在砚园取到来自全国各地专家送来的真经。我们不只想带回一袋资料,更想带回新的理念、经验,在南粤大地生根发芽。2017年7月8日上午,2017年省中小学教师省级研修培训—中小学教师培训团队专项研修培训班开班仪式在学院省级中小学教师发展中心106室隆重举行。学院教师教育学院院长、学院省级中小学教师发展中心主任肖起清教授、学院省级中小学教师发展中心副主任肖晓玛博士出席开班仪式。               本次培训分为两个阶段,包括集中授课、交流研讨和网络研修等容。第一阶段的培训为期十天,以提高学员的培训需求诊断能力、方案设计能力、课程开发能力、教学实施能力、教师工作坊主持能力和绩效评估能力为主要目标。专题名称:鹰雁传奇——培训者文学与拓展的交融授课教师:邓伟浩主任2017年7月8号上午,学院培训中心培训办主任邓伟浩,为本班学员做了《鹰雁传奇——培训者文学与拓展的交融》的专题讲座。这次讲座演绎了一场真正在乐中学,在学中乐的培训课。他会魔术、会武术、会变脸,能歌善舞,语言诙谐,他的上课风格诠释了:,一个人不歌不舞,那是二百五;,让学生喜欢你;;,没有人会等你,你若改变,学生会更爱你;、创新培训、品位培训。专题名称:《信息时代学习方式的变革与教育培训创新》授课教师:徐旭雁博士2017年7月8号下午,市教育局副局长、清华大学博士徐旭雁,在《信息时代学习方式的变革与教育培训创新》的讲座中,从信息时代的本质、信息时代的教育谈到教学方式的变革,述了信息时代教师的角色是导学者、助学者、促学者和评学者,深入解读了微课、慕课、翻转课堂等新型教学形式。教育信息化是当今发展的大趋势,代表着先进生产力,教育面临着大挑战,我们要与时俱进。专题名称:《比较视野中的教育理念》授课教师:肖起清教授2017年7月9号上午,学院教师教育学院院长、教授肖起清在《比较视野中的教育理念》的讲座中,通过比较中外各国的教育,特别是中美对待成绩的态度不同、学生的成长精神环境区别、课程设置的区别、教育模式和高考制度区别、知识观方面的差异、教育模式和高考制度区别、学习负担不同等,深入剖析中国教育存在问题的根源。肖院长有教育国际视野,有教育反思能力与研究能力,忧国忧民,是我们学习的好榜样。专题名称:《形象塑造与气场修炼》授课教师:蓝澜2017年7月9号下午,市黄浦区教师进修学校蓝澜女神老师在《形象塑造与气场修炼》的讲座中,启迪了我们:作为教师要有良好的形象与优雅的气质,而形成这形象和气质又不是一朝一夕的事情,需要持之以恒的修炼,需要在日常的点点滴滴的行为举止中浸化而成。一个儒雅的老师,会让学生如沐春风,欢呼雀跃。专题名称:《培训需求分析、方法与效果评估》授课教师:洪清博士2017年7月10号上午,学院教师教育学院、教师洪清,在《培训需求分析、方法与效果评估》的讲座中,述了什么是培训需求分析,并通过培训需求分析步骤、培训需求分析的理论模型、培训需求评估方法及相关案例等,深入浅出讲解,让我们明白了在规划与设计每一项培训活动之前,如何进行科学培训需求分析,准确把握培训目标,提高培训效率。专题名称:《红楼梦》隐含的管理理论给教师培训实施的启迪授课教师:柳中明教授2017年7月11号上午,教育学院、教授柳中明,为本班学员作了《<红楼梦>隐含的管理理论给教师培训实施的启迪》的讲座,本次讲座通过节选《红楼梦》影视片段,解读了X、Y、Z管理理论:以王熙凤为代表的“X理论”,以贾探春为代表的“Y理论”,