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人员配备管理培训教材.ppt

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人员配备管理培训教材.ppt

上传人:业精于勤 2020/4/9 文件大小:75 KB

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人员配备管理培训教材.ppt

文档介绍

文档介绍:、人员配备是管理有效性的基础。理由:人是组织中最重要的基础;人的潜在能力的开发是有非常大的潜力的;管理人员是管理活动中最活跃,最能动的要素。第二、人员配备是实现组织目标的保证理由:组织内各项活动的开展,依靠于人理的人员配备;管理人员配备的恰当与否,直接影响组织的命运。第三、人员配备是组织发展的准备理由:社会主义市场经济条件下竞争的关键是人才的竞争;组织内外环境的复杂与多变,要求人员配备要着眼于未来发展的需要;合理的人员配备才能满足组织的未来的人员需要。:即管理人员的要求是什么;标准是什么?a、共同条件说这种学说认为尽管领导者由于职务的不同而有所差异,但必须具备以下一些共同条件。(1)智慧转变,具有主动的创造力;(2)意志坚定,不屈不挠;(3)身体健康,精力充沛;(4)具有洞察力(5)富有责任心(6)富有热情与同情心;(7)有乐观、进取和积极的精神;(8)有效表达意见的能力;(9)有推行新观念,说服他人的能力;(10)有组织与团结群众的能力。b、情势需要说:这种学说不过份强调共同标准,而是强调不同职务的具体要求;强调管理者应做出的结果与领导工作的绩效。c、三大技能说美国管理学家罗伯特提出管理者应具备的三大基本技能(1)技术技能(2)人事技能(3)概念技能(综合技能即处理和协调各种关系)进行人员配备的原则第一、在人员配备与管理上,应贯彻能级物质原则理解:a、能质是一个人善于哪方面的工作;能级是指水平的高低;b、能级物质原则要求,任命一个管理人员首先要看他是否物质符合职务的要求,同时要按他的能级按排不同层次的职能。第二、强调职务明确的原理理解:a、明确职务能确定组织各项工作的开展,有利于组织目标的实现。b、明确职务才能发挥每个人的特长,符合因事设人的要求。第三、应注意互补原则理解:a、在现实的管理中个人的因素是有限的,一个人不能满足各方面工作要求,人才之间进行“互补”是十分必要的;b、互补作用主要体现在才能互补、知识互补、年龄互补、性别互补。第四、贯彻公开、公平的原则a、只有通过公开、公平的选拔人才才能选出最合适的人选,才能提高管理水平;b、公开、公平的原则要通过公平竞争的手段来实现。第一、干部配备中强调动态原则:a、强调动态管理来配备干部,才能保持人才结构的生命力,防止***和僵化问题的实现;b、在干部配备上强调动态管理,一是要求有计划,适时的进行人员调换;二是干部中要根据其业绩、能力、水平等做到有上、有下保持干部队伍的生机和活力。第六、贯彻权、责、利一致原理a、权、责、利三者具有一致性;b、坚持三者的一致性才能保证管理的顺利进行和目标的实现。第七、重视培养的原则a、管理人员的培养是十分必要的;b、管理人员的培养要经常的、不断的进行。二、:第一,直接影响到目标的实现;第二,影响组织的未来发展。:强调要符合德才兼备的标准所谓德:是指要有良好的政治素质,忠诚党的事业。所谓才:是指有从事管理工作的能力和知识水平。要求第一、要有管理愿望a、管理愿望是指人们有从事管理工作的主观要求;b、选拔管理人员时看其管理愿望是否正确;c、正确管理愿望的要求是建立在对管理环境有细致的分析,对管理工作性质有透彻的理解,对自己的能力充满自信,对管理事业有远大报负。第二、要有管理能力a、所谓管理能力,是指完成管理活动的本领,既包括他的认识问题、分析问题、解决问题的能力,还包括他的综合处理力。b、管理能力的具体要求(1)决策的才能;(2)合作精神(3)能有效地授权(4)有组织能力;(5)有创新能力(6)敢于负责(7)尊重他人(8)具有应变能力(9)品德超人(10)能承担风险c、管理人员的个人素质的要求(1)知识结构(2)基本能力(3)思想素质(4)身体素质第三、管理愿望与管理能力的关系a、能力和愿望都是管理者不可缺少的条件,要把两者结合起来。b、能力和愿望受社会经济水平和人为因素的制约。