古人计数.doc

文档介绍：《古人计数》学****工具单(一)科目数学课题古人计数课型综合解决课班级一年级(一)班姓名主备人学****目标1、我会正确读写、数、写11~20各数。掌握20以内数的顺序和组成。2、认识个位和十位。学****难点:11~20这些数的个位和十位上各数的含义。学****流程学****任务结果评价自主学****数一数,有多少只羊?用代表,摆一摆,数一数。(动手画一画)ABC交流展示1、这10根小棒里面,有几个1根?这一捆里面有几个十?2、比一比(1)我们来摆一摆小棒:摆11根小棒,看谁摆得老师一眼就能看出是11根小棒。(同桌或小组内科商量讨论)(2)在来摆15根,看谁能摆得能够让老师一眼就知道是15根小棒?达标检测ABC《古人计数》学****工具单(二)科目数学课题古人计数课型巩固提升训练班级一年级(一)班姓名主备人张田花1、自主完成练****后小组内交流。2、全班交流汇报