1 / 11
文档名称:

古诗课件.ppt

格式:ppt   大小:124KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

古诗课件.ppt

上传人:tmm958758 2020/4/9 文件大小:124 KB

下载得到文件列表

古诗课件.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:小学语文课件山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。作家及作品背景介绍(1)作家简介:王维——字摩诘,祁(今山西祁县)人,唐代诗人与画家,山水田园诗派的代表作家。因后年官至尚书丞,世称“王右丞”,崇佛教,苏轼赞其“诗中有画,画中有诗”,人称“诗佛”其父早亡,母亲笃信佛教,二十岁中进士,但仕途多舛,后隐居山林。作家及作品背景介绍(2)作品背景:王维在经历仕途多舛后,逐渐走上明哲保身、远祸自全的道路,思想日趋消极。开元二十年到天宝三年,先隐居终南山,晚年在陕西蓝田半官半隐,《山居秋暝》就是该时期的作品。诗词鉴赏与精析(1)—首联首联——“空山新雨后,天气晚来秋。”点明时间、地点和天气,为全诗奠定恬淡清新之基调。“空”既显出“山”的空旷与静谧,也含蓄地表达作者崇佛的思想即佛讲究“四大皆空”,认为胜景浮名不过一“空”。颔联——“明月松间照,清泉石上留。”勾勒出一幅静景,由入声的“月”到去声的“照”,由低敛到高放,这也与月亮渐铺松林景况相容。“照”显出月光倾洒的情态,而“流”则化出了声音。构成一幅恬静、淡远的秋色晚景图。诗词鉴赏与精析(2)—颔联诗词鉴赏与精析(3)—颈联颈联——“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”由所见到所闻,由动至静,先闻欢声笑语,再到浣女归来;先传荡舟之声,再到渔民夜捕。此联运用以动衬静,用“喧”和“动”来衬秋后山林的空况和寂静。这与“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。诗词鉴赏与精析(4)—尾联尾联——“随意春芳歇,王孙自可留。”此联是诗人愿望的表达,是全诗的主旨句之所在。如此清幽恬静之秋景,自可以“留”住“王孙”静静欣赏与品味。前六句写景,后两句转而抒情,是诗人情感的自然流露,也是诗人心意的表达。参考译文与意境把握(1)参考译文——“空旷的山野一场秋雨新降,傍晚天气显得格外凉爽,静静的月光把松林照亮,清清的泉水在石上流淌,姑娘们洗罢衣服,笑语喧哗得从竹林里回家,渔舟顺流而下,水上莲叶便摇动起来。春花绿草,任凭它枯谢吧,我要留下享受这无比风光!”参考译文与意境把握(2)意境把握——“登山则情满于山,观海则意溢于海。”景是诗人心灵的物化,是表达内心情感的外物。一草一木,一泉一石,所见所闻皆美之所在,皆能打动诗人的心,形诸于诗,则是空灵清净、平淡素静之美颇能引起读者的共鸣,一种美感的升华。