文档介绍：神奇新天地——小学生计算机课程教案一、课程目的• 展示神奇的电脑及互联网,激发小朋友学****电脑的兴趣;• 学会电脑的基本操作,学会WORD、EXCEL软件的简单运用;• 鼓励多操作,多动脑,充分发挥想象,灵活运用电脑;• 学做电脑保健操,养成良好的电脑使用****惯。二、教学方式• 运用多媒体动画、形象的比喻来讲解电脑知识,避免枯燥乏味的技术用语;• 采用游戏、动画、跳操、讲故事、唱儿歌等丰富的活动形式,促进对电脑知识的理解和运用;• 示范操作与自由命题相结合,在掌握基础知识的同时,放手让孩子们随意涂鸦。三、教学课时第一节课认识电脑 1课时第二节课桌面与鼠标键盘 1课时第三节课网上游览四川美景 1课时第四节课 WORD绘制国旗 1课时第五节课 EXCEL制作月历 1课时四、课前准备• 了解当地的教学环境、学生对电脑网络的接受程度,适当调整课程的难易程度;• 准备多媒体演示、PPT、视频、歌谣等教学内容• 准备相关教具器材五、课程内容(见下)第一节课认识电脑一、教学步骤:1. 提问引入:电脑能帮助我们做些什么呢?电脑是如何工作的呢?它由哪些部分组成的呢?(自由发言,了解小朋友对电脑的熟悉程度)2. 多媒体展示:播放视频(倒霉熊的故事)、音乐、PPT动画、图片等等,通过听听看看唱唱,直观感受电脑的神奇,引发学****的兴趣。3. 动画演示:硬件设备的名称及功能,如显示器、键盘、鼠标、主机、音箱(喇叭);对照实物,用形象的比喻逐一讲解。4. 互动游戏:随机播放图片,让小朋友们回答设备的名称;老师的某个电脑设备不见了,告诉小朋友们它的功能,让小朋友们帮助找到相对应的设备,并叫出设备名称。5. 操作练****如何正确开关机,注意观察指示灯、显示器屏幕变化。引导小朋友想象自己睡醒后先睁眼再起床活动,电脑也是先开显示器再开主机电源;晚上睡觉时,先停止玩耍上床后再闭眼,不能让电脑睁着眼睛睡觉噢!最后,检查每位小朋友的开关机情况。6. 做健身操:教小朋友们做电脑保健操,从小养成正确的坐姿以及良好的电脑使用****惯。(配图)二、主要技能:1. 了解电脑的硬件组成和功能;2. 熟识电源标识,了解指示灯变化;3. 学会正确开关电脑。第二节课桌面与鼠标键盘一、教学步骤:1. 互动游戏:复****硬件知识,引入软件概念。从每组抽一位小朋友,分别戴上印有CPU、存储器、输入设备、输出设备图像的头饰,进行角色扮演游戏,介绍各自的功能,让大家明白电脑缺了谁都不行。引出问题:鼠标晃呀晃的,主机听不懂,怎么回事呢?原来还缺了一样:软件程序。再请一个小朋友上来扮演“程序”,把鼠标的话翻译给主机听,主机就明白要做什么了。2. 演示讲解:软件程序的作用。让小朋友们开机后注意观察,显示器画面的变化,主机里面有咕噜噜的响声,这是为什么呢?引导小朋友们想象一下机器人,没有事先装入的软件程序,机器人就是一堆零件,做不了任何事情。3. 操作练****讲解桌面和窗口的概念,鼠标、键盘的操作,简单的窗口、文件操作。二、主要技能:1. 了解桌面和窗口的概念:我们看到显示器上蓝色的画面,称为“桌面”,引导小朋友们想象自己的“课桌”;电脑“桌面”上有许多小图形,称为“图标”,就象我们摆放在课桌上的物品。2. 练****鼠标操作:学会简单的窗口操作(打开、关闭、最大化、最小化),以打开“记事本”程序为例,分别用“双击左键”、“单击右键”、“单击左