花山崖画.pptx

文档介绍：初二年级授课老师:李秋艳一、古人是通过观察生活而创作了花山崖画,那我们是否也可以通过观察生活而创作出属于我们今天生活的花山崖画呢???二、古人的创作手法一、概括与夸张法二、均衡对称法三、主次对比法三、那我们如何运用古人的方法来创作呢?概括与夸张夸张(3)如何使用主次对比的手法。画面中重点刻画想表达的事物,在色彩和线条大小上都很匀称,而次要表达的事物则是简单明了,这就是主次对比的手法(2)均衡对称形体的均匀对称,是人类最早并广泛运用的审美形式,能使人产生一种平稳协调、轻松舒畅的感觉。画面的人物造型都具有均衡对称的形式美表现因素。一,三种不一样的表现方法给之后如何创作属于我们的花山崖画指定方向二,那我们如何创作呢?创作什么样的生活动态更能运用到我们古人的创作方法呢?接下来我们再来欣赏花山崖画和我们生活不同的线条和动态图片。祭日一、祭日之风源于人类对于太阳的崇拜。二、画中描绘了在一个巨大人像身旁的太阳图像。岩画上有许多的武器、铜鼓、头饰、动物等造型,使画面更加丰富。滑雪的动态和敲门的动态女生坐姿动态