文档介绍：人教版一年级数学上册教学计划一年级有学生12人,其中男生8人,女生4人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的,成为一名正式的小学生,当然也还处于启蒙阶段,学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解,所以在数学教学中主要要从培养学生的学****兴趣入手,使学生对数学学****感兴趣,这就是关键,再就是要培养学生良好的数学学********惯,有了浓厚的数学学****兴趣和良好的数学学********惯,也就使学生迈向了数学学****成功的第一步。二、教材分析1、教学内容一年级上学期数学教材包括下面一些内容:1。准备课;2。位置;~5的认识和加减法;(一);~10各数的认识和加减;~20各数的认识;*。数学乐园;;;、教学目标①熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0—20各数。②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。④认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。⑥初步了解分类的方法:,会进行简单的分类。⑦初步认识钟表,会认识整时和半时。⑧体会学****数学的乐趣,提高方案范-文库_为您搜集整理学****兴趣,建立学好数学的信心。⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好****惯。⑩通过实践活动体验数学与日常生活密切联系。3、教学重点①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。②知道加减法算式中各部分名称,加法和减法的关系。③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。④比较熟练地计算20以内的进位加法。⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。⑥会进行比一比,直观认识简单的几何图形,初步认识钟表。4、教学难点①熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。②比较熟练地计算20以内的进位加法。③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题④了解分类方法进行简单的分类。⑤认识钟表。三、教学措施1、认真学****课程标准,刻苦钻研教材内容,精心设计教学方法:,认真上课批改作业,用教师的言行来影响学生,教育学生,使学生愿学、乐学。2、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源,提高方案范-文库_为您搜集整理课堂教学的直观性、形象性,培养学生学****数学的兴趣。3、在课堂上多用儿童化的语言,多给学生微笑和鼓励,努力做一名学