文档介绍：盐城市义丰小学备课笔记课题告别小马虎1执教日期执教班级教学目标培养学生做事认真的态度教学重点帮助学生掌握克服做事粗心的坏****惯。教学难点指导学生做一个文明有礼貌的好孩子。教学资源ppt教学过程教学内容课堂提问学生活动集体备课后的调整导入漫游马虎国1介绍新朋友2看动画3提问:同学们为什么笑?4马虎国之后你怎么想的?你会怎么做呢?故事后续5小组汇报。第一组讲小马虎回国后的想法。第二组用小品的形式表现出来。第三组帮小马虎画一辆漂亮的小汽车。第四组表演小品小马虎再也不马虎了。第五组用歌谣续编故事1介绍新朋友2看动画3讨论问题,并后续。4小组讨论并汇报。二、捉马虎行动三、表演唱粗心的小画家1出示课本图,找出画错的地方。2教师巡视,启发,指导。3指名捉老虎4教师小结。播放音乐一起唱。找出画错的地方。一起唱板书设计小马虎旅行记马虎危害大教学反思盐城市义丰小学备课笔记课题告别小马虎2执教日期执教班级教学目标培养学生做事认真的态度教学重点帮助学生掌握克服做事粗心的坏****惯。教学难点指导学生做一个文明有礼貌的好孩子。教学资源ppt教学过程教学内容课堂提问学生活动集体备课后的调整一、导入找自己的小马虎告别小马虎1找学****上的小马虎打开语文数学本,找出自己的小马虎。学生翻看,教师巡视。学生自由发言,说说自己的小马虎。教师总结,以后再也不能马虎了。表演小品:找主人2找生活中的小马虎游戏悄悄话,讲自己家中的马虎事讲给朋友听。学生互相说。请同学大声说。1让我们身上的马虎离开好吗打开语文数学本,找出自己的小马虎。游戏悄悄话,讲自己家中的马虎事讲给朋友听2拿出纸写出自己的马虎,再折个飞机,让它飞走。3跟小马虎告别。4总结拿出纸写出自己的马虎,再折个飞机,让它飞走板书设计小马虎旅行记找出学****上的小马虎找出生活上的小马虎教学反思盐城市义丰小学备课笔记课题巧手扮我家1执教日期执教班级教学目标通过活动培养孩子热爱母亲热爱家庭的情感教学重点培养学生乐于动手,勤于思考的****惯教学难点培养学生乐于动手,勤于思考的****惯教学资源ppt教学过程教学内容课堂提问学生活动集体备课后的调整一、《可爱的家》?为什么?咱们再来欣赏一些家的图片(出示PPT)这些家都有一些共同的特点,你发现了吗?学生讨论回答。;(出示PPT)你喜欢吗?学生摇头。为什么??请你来介绍。四人小组内先介绍,挑选有代表性的集体展示。1、小调查:平常你的家都是谁在整理?(学生发言)2、过渡:有同学说家里有爸爸妈妈整理就可以了,装扮家庭不管我的事,你同意这个观点吗?欣赏歌曲《可爱的家》学生讨论回答你的家是什么样的?请你来介绍。四人小组内先介绍,挑选有代表性的集体展示小调查:平常你的家都是谁在整理?3、组织辩论:(出示PPT)正方:我们应该帮助父母整理装扮家。反方:整理装扮家,不管我的事!学生分成两组进行发言。总结:我们每个人都是家庭的一员,我们都应该为家庭的整理装扮做一些力所能及的事。组织辩论:(出示PPT)正方:我们应该帮助父母整理装扮家。反方:整理装扮家,不管我的事!板书设计教学反思盐城市义丰小学备课笔记课题巧手扮我家2执教日期执教班级教学目标通过活动培养孩子热爱母亲热爱家庭的情感教学重点培养学生乐于动手,勤于思考的****惯教学难点培养学生乐于动手,勤于思考的****惯教学资源ppt教学过程教学内容课堂提问学生活动集体备课后的调整一、实践园1、导入:为了让我们的家更加整洁、美观,我们来召开一个金点子大会,比一比谁最能干、最聪明。2、学****装扮家园的方法(1)学生先自读教材内容。时间2分钟。(2)针对家中不美观不整洁的地方你有什么好方法吗?(3)四人小组交流,出示活动要求:小组内成员轮流发言,说说家里不整洁不美观的地方,讨论思考一个大家都关注的为题商量改进的方法。(4)集体交流,教师随机引导(出示PPT)理一理:及时整理分一分:分类摆放(补充教材中整理鞋子的儿歌,学生齐读11页的内容)(出示PPT)添一添:养鱼、花(展示教材中的图片)减一减:清理垃圾比一比谁最能干、最聪明。自读教材内容小组交流集体交流二、《摆鞋子》(1)读儿歌(2)说说怎么整理鞋子1、认识樱花同学们,你们知道这是什么花吗?漂亮吗?告诉你们吧,这是樱花,而且是手工折出来,你们想学吗?2、老师就带领大家折樱花总结:小朋友们真能干,一下子就折出来这么漂亮的樱花(随机展示),3、你打算把它放在哪里?学****儿歌《摆鞋子》板书设计教学反思盐城市义丰小学备课笔记课题巧手扮我家1执教日期执教班级教学目标通过活动培养孩子热爱母亲热爱家庭的情感教学重点培养学生乐于动手,勤于思考的****惯教学难点培养学生乐于动手,勤于思考的****惯教学资源ppt教学过程