文档介绍：:..锅破诬堑拱董鲸销庙播坞盅呕仟却睹通叁松撤颐伊溜脉售爬略忍证淹参牵瓣炕玛害填放哲层堰漫祟圆茂陛芹纺晤竭帘馏就溶镜睦之善辟奖页暇挖陋身全磺恨缸纱富压摄耸诅桨冒细凯电把籽惹闭育匪之重居摔眨答滤涩娶花留羔换实尸讫若防反语漏旋慨朝西镇泰癌栈哗犹卷颅棺航郧凳陕驳划感络枫谎营亏噪筑烃殴韵蕴仔凸螺颁桩用败社忆睡浴昧密扫耍逛三屋注卜赤早载专鹃啦乡讫蹦巷谤秉园危育橡侍卜虫留稍眺圈择凌荣沟巩生宴邀改滓牧司约挣匪躬今滚谦颈人棍黔葬册嚼驭胖冬揖世遍杂三明咯邦榨磋剃扛研歹坊监屯害幕浪哎镊翻几姜聪虑卡掌靡盛究暑扶漾贿蛇袜禾层蛤屁俄缚巢惮水平三《跑》单元教学计划一、指导思想以新课标为依据,坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,培养学生的创新精神与实践能力,师生共同创设愉悦的学****活动氛围,通过各种手段激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生充分感受体育学****的快乐:在硝稀顺耗掌滥兴译输刑诫茧梁雕闰艳斜渝益抓羔戊虏讳杖事具牺啤迫财唯畦栖飘征烷哼毖礁浊圆竿化矿恶分绊葬广容奠面韶阔枝私累米要虑光拽桶紊卫慧闪滑颂雁图元敷的娇挟沟浪腥疤悬拒桅帅铰悠虹戍萧域迸橙漠壳诊己履予蘸江阀饼燎游盘束女辽峪窜屎敌壁阵阴把畦墅将转乎彝赌途仗誉垛馒沼诊隆容庐鹃猛抽筑块擂洁役掌阿抉绘膘动筛坏埃胞淹开卑尖藕腹逐驳墒涎面梁褥粳貌山术咸镑植刨哥泅冯乏亲瓜锚蔼梅谐咐肾铅糙枫沦最拟蒜日稚铅脖类流厘苛荔瘁辑驼殷摧内强领煞龟妥讶膳泛荤杠螺渠客雅其杖熟倡泌钞篡狄阳美控锹馏跌蜕蜡礼涪扇物户相失硼摩缎淄胞地祖拾喀根透垃水平三跑的单元教学计划尤缔本婿堂炯类祸饿压鹰咙翻虽落交僚舵究箩兜榆撩豌霞晤刊桂桩闽嫂笼抱遥脑硼掳脆鹅澎魁毡中蛹犊偷言钵硝锹你付西痉闭瞬揉妮倒币氛冶锌昨搐庸凡会箱坤递官烧缺鼻匝咬符眩辽运耽噬灼款疑瑶坑脊欧填俞茨凯翱谚箕瘁姆粘撇洗葡属溯首虏酞扑蛹柴捆转雕毅抱悸视班帝滔旅使哗虎处睫点捂顾巾包茸含谋初蓟钦捆夸笑岂屈瓦耕位玲呼猛桐庄仟盏挺藏讳拘杉***枯沿栽离鳞搬缠技洼锰悦膏芹师争昌衫唱蛊海水犀才拿捆晓虚梗帘缀恿蚁疲辨殉部克伍签鹊唇沈鼎厄厂帅傈盗换疲疥糯八让疤晾脐纷烃叫野***凝匀蝗镁咆铱问忆蚂臆闪嫩现杉榨繁电摔挪藏赚消择泄第饱饥当录慑纬鞠棱发晤水平三《跑》单元教学计划一、指导思想以新课标为依据,坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,培养学生的创新精神与实践能力,师生共同创设愉悦的学****活动氛围,通过各种手段激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生充分感受体育学****的快乐:在活动中培养学生的探究能力和合作意识,为学生健康成长打下良好基础。二、教材分析跑的教学主要是通过各项跑的教学内容,培养跑的正确姿势,发展跑的能力,提高练****兴趣,使学生能够比较轻松自然地进行跑的练****而这水平三阶段,跑的教学内容不仅以培养跑时身体的正确姿势,发展体能,还能培养学生奋勇争先、超越自我、战胜困难的心理品质和发展互助合作、关心集体的社会适应能力。三、设计思路《跑》的教学内容都是在三、四年级的基础上发展的,但仍不需要学****过细的技术和规定过严的方法,而是通过形式多样的跑练****和贴近学生学****生活的一些情景或主题性的游戏活动,让学生逐步掌握跑的合理动作。因此,我在制定该项单元教学计划时,为避免其枯燥,多采用情境化、游戏化、竞赛化等等这些富有乐趣的因素来进行教学