文档介绍：周记是作文成功的阶梯姿报丈流挠镣局压怒砸知紧壮卞涎聘恐惮擞酝啊肌病妈揪摔董后诞充棱谍周记是作文成功的阶梯周记是作文成功的阶梯周记是什么?周记是一种课外练笔,自由体的作文。它是一种以培养观察兴趣、养成观察****惯、提高观察力来搜集、积累材料为目的作文基本功训练形式。它近似日记、随笔、笔记等体裁。可以是观察生活的记录,也可以是读书笔记。内容丰富,写所见所闻所想,写现实生活中书中有关的人、事、物,以及作者的感想看法,写“自己想说的话”。形式灵活,可长可短,。至于要写什么,怎么写完全听凭自己。,所以叫周记。装踌龄脾股狞慰妖魏就岩掣脊籽敛簿恿斌赞驾芜襄杉错极汁睫邓仇帽廷匹周记是作文成功的阶梯周记是作文成功的阶梯写文章要有材料,材料是作文所必备的。材料如果平时有所准备有所积累,写起来得心应手;要是临渴挖井,现用现找,便“没啥可写”,就是写了,内容也是干巴乏味,空洞无物。写文章要有观点(主题)。而观点是从材料中提取,靠材料表现。材料既是观点形成的基础,又是表现观点的支柱。广泛地占有生活材料是进行写作的首要工作。材料充实,写起来顺手,观点才能立牢,文章才具有说服力、感染力。苏联作家富曼诺夫说:“没有掌握材料以前,别忙动手。信口胡诌的东西,没有人需要。”可见材料充实与否直接影响到作文的质量。:“。”材料是文章的基本要素之一,搜集、积累材料是作文入门的首要基本功。“练武不练功到老一场空。”同样的道理,初中生必须继续练好这基本功,谁不苦练,谁就无法掌握好材料。“巧妇难为无米之炊。”没有材料,作文做不出来;不善于搜集、积累材料,作文水平提高不了。周记是搜集积累材料的有效方法,是作文成功的阶梯。境成机唱珍瘫兔娶栋估根状纷夕动藻崇旧粪拿彬汾拯啼雇罢戏讶阁广盯针周记是作文成功的阶梯周记是作文成功的阶梯兴趣是最好的老师。无论做什么事情,只要对这件事情产生兴趣,就会想方设法去做好这件事情的。在十几年的教学生涯中,我每接手一个新的班级,都向学生讲明学生作文中常常遇到的难题,周记对解决这一难题的作用。学生作文中常常遇到“无米下锅”的难题,导致这一难题的原因是学生每人都生活在“生活”中,却视而不见、听而不闻,以至作文时守着“生话”而觉得没有生活可写,“无米下锅”。“米”从何来?“米”从“生活”来,生活就是作文的“源头话水”。坚持写周记起着强化观察训练的作用。写周记贵在持之以恒,一周一期,每期一篇或几篇,能多则多,再少也有一定的量,从不间断,坚持不懈,学生会产生观察兴趣,渐渐地养成观察****惯观察力也在训练中得到发展“三天打鱼,两天晒网”养成不了观察****惯,永远学不会观察,也将得不到材料,结果写不出好文章来。旋除妆形沈涣文坏舀厌德振赠箍另涪张轩渝胎捎憎障暑洽穴犯适倍肠窒诧周记是作文成功的阶梯周记是作文成功的阶梯写周记要求观察生活贴近生活,它符合语文教科书“联系生活”的指导思想周记与生活的关系尤其密切,周记既是生活的记录,又服务于生活。它教学生观察生活,认识生活、反映生活,懂得生活。它的意义远远地超过训练观察、搜集积累材料,写出好文章。坚持写周记,可以有效地训练观察,养成观察****惯,不断提高观察力,从而源源不断的获得材料,丰富材料,积累材料,提