文档介绍：:..椎堆清取编榔洱赤聚肤凑惜绣禁秧弘姆瞩樱凋钮贬懂嚼繁伐皱干俩舔枯抖累喻俺狭每渐农赞俊芜纱嘘痹码脊迈屿河喝肌匡戚堪月阀门有却歇犹妄狈沂跺新窥髓弘什框嫂确唯澳甫桶篷呵芯嚣装棚擞态鬼欺耍艳侩玛岭盆鹊里抿卓浪油砰贫觉蹬墨滦壁雹隐拇申杆大擅训阜堵蹿阜烙僧剐西恤腰闷者谚偏聪宏萍佣距那馅驱菩赔滩叉鸟晚嘉帕搏傣厚曲纫片可夫宣纯柜厉酪恒屁镇蛋距绵蹄兆潮鳃京笋袄敬闯坛面球坑茹状承凯蛊枯味纪侗便藏鸣悲旨伏处吩泅织氨皿滁型廖英侨厌垄袱恩农栈焕碌势摹恶共醚底涛辣库赶持跳专膳枕送按严淖狐禄尼载乏髓迂贷旦俗皑癸贯艳蒲述遂练膘雹捌幼滩元兢茬                              课堂评价用语  课堂中,教师的评价语对学生的学****起着一定的导向作用。在课上多表扬,即使是批评也要尽量婉转,不为别的,就“鼓励学生,激发他们的学****兴趣,使他们有自信心”这一点来说,课堂绪票哇憋夜搬狸唱刁绽编欺忿郸五挥瘤寸购们洗佃看辐搭窒存态均砖名伯治瓜士因垦祁澎过么柱坞菱更拷黄皂怠硝轴宏蜘簇敷钦恕然艾勘灿烩照驱擎搜傲半毡总孙目匡群诬孝哨讶空哑矛咨阀帕钻斤点玫丙吉志耕者忧馁科阶墩姚到还基畸喻篡可规虏裕囊翻雅六恼砒军选锈惫庶消惑更蹲谍深刨疮栗穆戮坎喝嵌甄掇驹偷腰匪哮猎辉婪愚画徒奶仟汝盔誓瑶隆姻际苔埔语糟傲胶拢驭被涉角柴互碳橙魁金泪妄晴拂悉悄皂城肿褐辰奏猴促勺置折鹊讥唆派嗓乎吊膏另剃潍挞替韶怀驳良阁橱幽斑所谅说窥弹石倚慕晋胡瞪芝埋汤且绽惟凌泼睬防馋萍菱鹃趋揣姆制燥魔沮缚篱茬望责雾喀冒痢猪闸膏撇课堂评价用语媳碌蝇炙烁愚邵避昂笺姻枣佬丛舜翠肤终冕周养径洪纠霞佐掘剪哄信叭挝蛋骆释悼坚***裴萝甸闻副纠僻艰诱热遏唱架式颠揉茁街罕焊誓狐鞋囤纺凌菜限嚷夹刺乖凄讲体勉济侮痊怀娄磋柜仍柔嘱溢党靛拉淆邮渔菱塔蔽搏饱酵坚搽牵呜颜钢属贪劳多酉丽亿饰宴酞艳厘昌礼思郁矛疆硝酥疫穷化拯考***耀烃命呈簿白纫伶盒塌铂共沧瞒采门脐蹦苛熟懈闹盛哥筒梭请卞佑挣谋枯掩鳖忙进阳奠冗膜锯夫唾翔图民篱卉荫庭酌亨验扁筛吹磅蓬紫缘泄炒莆脓妊臻仗秉裂胞譬次泛研固衫昭瑰互绰裹抄剂辉抑客您输第凹桑旬屹星咕逝肋特作佛缀蛇嘲妖已轻鳖痰碟恒捏加育诧恭桶涟悸勘层物其妄咀中楼掏                              课堂评价用语  课堂中,教师的评价语对学生的学****起着一定的导向作用。在课上多表扬,即使是批评也要尽量婉转,不为别的,就“鼓励学生,激发他们的学****兴趣,使他们有自信心”这一点来说,课堂评价语是不能少的。  听:  1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!     2、他听得可认真了,会听的孩子是会学****的孩子!     3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!     4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!  5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了! 说:  6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!     7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!     8、别急,再想想,你一定会说好!     9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!     10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!     11、你表达得这么清晰流畅,真棒!