小黑捉迷藏.doc

文档介绍：活动名称:小黑捉迷藏(早期阅读)活动目标:1、认真观察图画细节,尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。2、在观察图画细节的过程中享受发现的乐趣。活动重点:在“小黑捉迷藏”的游戏中,快乐地寻找,感受发现的乐趣活动难点:能仔细观察画面,在不同色彩和情景中较快地发现小黑的位置,并学说“小黑藏在……”活动准备:。。3.《小黑捉迷藏》教学大书一本。活动过程:出示黑色圆形卡片,激趣导入。——教师:今天老师要给你们介绍一位朋友(出示圆形卡片),看,它长什么样子?——幼儿:黑黑的,圆圆的。——教师:对了,因为它长得黑黑的,所以它有个可爱的名字,叫小黑。我们来跟小黑打个招呼吧!——教师:那你们玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩?——教师小结提升,强化一个藏,一个捉。二、观看故事大书。出示小黑圆形卡片。小黑要开始跟我们玩捉迷藏啦!游戏开始!(二)共同观看故事大书。结合故事大书讲述故事,寻找小黑,感受猜想和发现小黑的乐趣。(盒子)小黑的家住在一个方方的盒子里,它要出来玩捉迷藏的游戏了。(草丛、瓢虫)小黑开始捉迷藏了,它藏起来了吗?小黑藏在了草丛里。(小溪,小鱼)小黑这次藏在了哪里?小黑藏在小鱼里。(小溪,石头,螃蟹)这里有许多的石头,小黑这次藏在了哪里?小黑藏在石头里。(蜻蜓,蝴蝶,篱笆)竹篱笆细又高,小黑小黑你在哪里?小黑藏在篱笆里。(小鸟,蓝天,泡泡)肥皂泡泡飞满天?这次小黑藏在哪里?小黑藏在泡泡里。(沙滩,大海,帆船,遮阳伞)天连海,海连天,小黑你藏在哪里了?小黑藏在沙滩中间。(各种车子)滴滴叭叭,马路上