文档介绍：、有计划、比较恒久的知觉C思维的知觉一、观察法的定义观察法:是指研究这根据一定的目的,运用自己的感官或辅助工具,有计划地对自然状态下的现象或行为进行感知、记录、分析,从而获得事实资料的一种研究方法。.范围广:任何自然状态下的无法对研究对象加以控制控制条件下,可能会有所影响社会道德要求,无法加以控制为获取第一手资料或跟踪研究尤其适用儿童行为研究儿童的认知行为儿童的社会性行为儿童情感表现二、、观察法的特点幼儿语言发展不成熟,观察法能弥补幼儿理解能力和反应方面的局限。幼儿注意力及行为目的性差,观察法可直接真实记录其行为。幼儿受观察者的影响较小,保证观察结果真实性。010203(一),观察结果比较真实。观察不加以人为控制,难以预测观察结果的因果关系。幼儿可能会受观察者影响。观察结果难以预料。可以实地观察到行为的发生发展,能够把握当时的全面情况、特殊的气氛和情境。三、观察法的特点(二),观察是学前教育科学研究选题的重要来源。A其次,观察是获取原始资料的最基本的方法。B最后,观察是评价教育、验证科研成果的重要手段。C四、、最普遍的方法,贯穿科研全过程,是一切科学研究的基础。,也可以与其他方法一同使用,起到辅助研究的作用。.五、观察法的类型————直接而具体是凭借人的感官,在现场直接对观察对象进行感知和描述。间接观察——突破观察界限,扩展观察深度和广度是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行观察。五、观察法的类型(一)按观察方式.