文档介绍：小学德育论文 09 初教专二班第一组教学形式?一、情景化课堂诗意中丰富情感?二、生活化课堂体验中引导认知?三、趣味化课堂活动中自主感悟关键词: 回归生活珍视童心提升认知所用的研究方式: 观察法: 是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和铺助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。一、情景化课堂诗意中丰富情感?教学片段: 读父母的故事??师:同学们,你们今年多大了,你跟父母一起生活了多久? 请同学们算一算。?生甲: 3280 天?生乙: 3650 天?师请学生讲述父母的故事、、、二、生活化课堂体验中引导认知?教学片段:计算父母的爱有几斤?师:请同学们计算一下:爸爸妈妈为你做的菜有几斤? ?爸妈接送你上学所走的路有多少? ?父母的爱到底有多少? ?生:实在是太多了,不能用数字来计算三、趣味化课堂活动中自主感悟?教学片段:让爱做主?师:根据课前调查,说说父母每天都在为你做什么? ?生:、、、、、、?讲完后,老师引出父母的爱无所不在,并在学生感动时让生闭眼,在心里默默地说出自己最想说的真心话。??爱的行动参考书目: 小学德育佘志权主编华南师大出版江苏教育徐元新主编江苏教育报刊出版谢谢