文档介绍：高一政治教学计划_2017高一政治教学计划通过教学使学生掌握学基础知识,明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度,国家的基本政治制度,了解国家进行政治建设的目的和状况,如何制定?下面是学识网小编整理关于高一政治教学计划以供大家参考学****希望大家喜欢。高一政治教学计划篇一一、高一政治教学基本情况第一,教学任务重。高一思想政治根据马克思主义的基本观点。以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就,肩负着帮助学生"提高参与经济活动的能力,在党的政策指导下,依据国家自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向"的重任。高一教材涉及的基本知识点,基本概念,基本观点原理及与党的路线,方针,政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本知识点较多;与法律,哲学,政治学紧密联系的知识点也很多。第二、学生基础薄弱,缺乏学****兴趣。由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视。因此,学生上高中后,既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,基础知识薄弱。第三、学科地位低下。如果不是高考还考这门学科,学业水平测试政治不合格,学生拿不到证的话,这门学科可能被冲击,面临严峻的挑战。二、高一政治教学主要(一)把培养学生浓厚的学****兴趣作为教学的基本立足点兴趣是最好的老师。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。高一是高中的起始阶段,如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见,引导他们形成正确的学科观和学****观,产生比较浓厚的学****兴趣,不仅不能完成教学任务,而且会妨碍青年学生形成科学的世界观,人生观和价值观,会给学生造成终身危害。因此,高一政治教师,必须树立强烈的责任心和使命感,不断增强竞争意识和创新精神,努力排除各种障碍,积极探索培养学生学****思想政治的浓厚兴趣的有效途径。 1,因势利导,消除学生对思想政治课的偏见,引导学生树立正确的学科观 2,创造直观,形象,生动,活泼,轻松,愉快的教学氛围 3,疏通思想政治与,等学科的内在联系,培养学生的知识迁移能力,激发学****兴趣 4,结合社会重点焦点问题,当地经济建设成就,学生生活,巧设疑问,引发争辩。(二)把教给学生探明事理的方法,提高分析解决实际问题的能力作为教学的出发点和归宿提高学生的思想政治素质和人文素养是思想政治课教学的根本目标。具体到高一阶段,必须教学生学会运用马克思主义经济学,邓小平理论和"三个代表"重要思想的基本立场,观点,原理和方法,观察,思考,分析,解释现实生活中各种经济现象,并以此指导,规范个人的经济行为,形成正确的世界观,人生观和价值观。"授之以鱼,不如授之以渔。" 因此,我们在教学中,必须深入研究帮助学生认识和掌握客观经济规律和社会规律的有效途径,教学生学会辨析事理,认识规律,科学分析解决问题的方法,使学生学而有用,学而有得,深深认识到思想政治是一门智慧课。(三)把握好教学的"度" 1,循序渐进,宏观上把握好整个教学过程的梯度 2,劳逸结合,调配好学生精力聚散松紧的张弛度 3,因材施教,把握好知识的深广度三、高一政治教学进度本学期的教材,共四个单元,十一课,22个课时,第一单元是基础,加强学****用8个课时讲完,剩余的16个课时