文档介绍：一年级美术画洗澡教学反思说到画洗澡的题材,总让人以为是人物画。可对于一年级的孩子来说,画人物画是有难度的。那我们就一起来想一想说一说,谁需要洗澡?这样的导入,直接明了,简单易懂,且富有情趣。大家纷纷举手交流,发现洗澡的题材原来是那么丰富——小动物需要洗澡,花草树木需要洗澡,汽车需要洗澡,大楼房需要洗澡,还有地球妈妈也需要好好地洗个澡……原来,需要洗澡的太多太多了。孩子们的思维打开之后,创作的灵感就源源不竭了,不再担心内容的单调和人物画的难度。当然,作为本课的重点,怎样画好人物,教师还是需要重点引导的。首先,我让孩子们形象地回忆洗澡的动态、手部和身体的细节特点,然后欣赏教材作品。但这一课的欣赏资料不多,范画也都不太完美。这种情况下,我启发学生进行改进和完善,使他们欣赏的不仅是作品的结果,还能看见作品的过程。因此,欣赏的形式也是改变过去被动观看为提出建议和修改办法,提升学生的审美能力。对于色彩运用,大多数学生****惯于固有色的单一表现,教师就要在涂色过程中加强对渐变和接色方法的指导,使学生能够灵活创造性地运用色彩。这一课最大的收获,我想应该是孩子们通过画《洗澡》,了解到爱清洁,养成良好的卫生****惯以及对地球的关注和关爱是多么重要,这其实就是在关爱我们人类自己呀!