文档介绍：第12课鸦片战争潍坊四中王会【教材分析】《鸦片战争》是高中历史必修一第四单元“内忧外患和中华民族的奋起”的开篇。鸦片战争是中国近代史的开端,是中国历史的重要转折点。英国发动鸦片战争,用坚船利炮轰开中国的大门,开启了近代中国列强的侵华史,也开启了中国人民的反侵略、求民主的历史潮流。因此本课具有开篇点题的地位和作用,既是本单元的重点,更是全书的重点。本课主要内容包括鸦片战争,第二次鸦片战争以及历次受侵略战争后列强强加给中国政府和人民的主要不平等条约。重点:分析鸦片战争的背景;理解中国战败的原因。难点:如何正确认识鸦片战争的根本原因与直接原因的辩证关系,历史发展的必然和偶然性的辩证关系。认识战争的失败对中国的影响。【学情分析】本课没有重复初中历史的学****内容,没有列出军民反抗的事迹,而是以引导分析战争的起因、战败的原因为目的,这符合高中生的认知特点。但由于他们的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以,在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征,采取创设情景、深入浅出、形象生动的方法进行因势利导,不断启发,点拨和矫正。【课程目标】知识与能力:(1)识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实,识记《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容。(2)理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因,认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响。(3)通过讨论分析“鸦片战争的失败能否避免”,帮助学生认识到清政府失败的必然性。过程与方法:(1)通过请学生归纳战前交战双方的基本情况,培养学生研读和阐释史料的能力。(2)通过指导学生观看鸦片战争经过示意图,培养学生读图、识图的能力。(3)通过学生对两次鸦片战争的比较,提高学生历史比较的思维能力。情感态度与价值观:(1)通过引导分析两次鸦片战争的原因及结果,使学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律,从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学****2)通过英国走私鸦片和中国的禁烟运动的讲述,使学生认识到:英国为保护鸦片走私,打开中国大门而发动战争是可耻的。林则徐领导的禁烟运动符合中华民族的利益。虎门销烟是中国禁烟运动的正义举动。林则徐是伟大的民族英雄。【教学方法】根据课程标准、教学目标和本课的实际情况,本课教学方法以讲授法、问答法为主,辅之以图示法、讨论法、比较法,由浅入深,步步推进,构建完整的知识体系。【教学用具】,、鸦片战争的视频、资料,并制成多媒体课件。【基础知识梳理】一、鸦片战争1、爆发背景(1)鸦片战争前中英两国形势对比表项目中国英国政治封建君主专制资本主义民主制度经济自给自足的封建自然经济占主导(农业国,重农抑商)资本主义机器大工业(完成工业革命,工业国)军事装备陈旧船坚炮利外交闭关锁国殖民扩张结论清政府封建统治危机四伏资本主义国力强盛(2)根本原因:英国率先完成工业革命,想打开中国市场,倾销商品,掠夺原料。(3)直接原因:林则徐领导的禁烟运动——虎门销烟。①原因:A、为扭转贸易逆差,改变原有的贸易格局,英国商人向中国输入鸦片。B、鸦片给中国带来沉重灾难。②时间:1839年6月③影响:极大的鼓舞了中国人民的斗志;成为英国发动鸦片战争的借口2、经过(1)时间:1840年6月——1842年8月(2)中国人民的抗争①战争中先后涌现出关天