文档介绍：、构思有路二、开篇夺目三、例析得法四、清音有余.“五个一”(递进、并列)(比喻、类比):论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证) 一、论点的特点:①正确②鲜明 二、论据:事实论据、理论论据 三、论证方法及其作用 举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。 。.议论文基本知识回顾四、议论文的语言特点:严密、准确 五、论证方式:立论和驳论 六、论证结构:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论).议论文写作顺口溜引论题,观点明。本论处,事例证。正反例,要典型。结论呼应更完整。.引论题,观点明。即我们在开头引论部分,无论是事例生动引入,还是开门见山简洁明了,都要把自己要讨论的话题,或者是论点阐述清楚。达到观点鲜明的目的。例:我们总是在害怕失去东西,因为觉得失去了就代表槽糕,代表自己得东西没有了。别人总说:“失去了才懂得珍惜,虽然失去了,但这不是让你学会了珍惜了吗?”所以,在我看来,得失并存。《得失并存》.本论处,事例证议论文的主体部分就是本论部分,要想自己的论点为人信服,就得讲出别人认可的道理、列举大家认知度较高的事例,才能使自己的观点极具可信力,为读者接受。例:塞翁失马,焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马,有一天,马不见了。乡邻都来安慰他,塞翁说:“马不见了,不见得是坏事。”过了几天,马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马,乡邻都来恭喜塞翁,塞翁却说:“这未必是一件好事啊.”又过了几天,塞翁的儿子从马上摔下了,腿断了。邻里又来安慰塞翁,塞翁又说:“这未必不是好事啊!”一个星期后,国家征兵打仗,塞翁的儿子因为腿的问题,留了下来,得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情,失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心,得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。------《得失并存》.正反例,要典型本论部分的举例,为了更有说服力,也避免举例的单调,应注意举例的多样性,古今中外、三教九流、正面反面,使文章显得丰富多彩。而我们列举的事例,也应注意事例的典型性,尽量列举那些为大家所熟知的事例,而且尽量避免那种“我们生活里有这样的一种人---------”这样的泛泛的缺乏明确指向的举例。.例:失了我们要寻找得,那么得到了我们该怎样办,怎样处理? 西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要”不可沽名学霸王”,必须从得中察觉失,不断提升自己,更新自己。 所以,当你下次失去时,不要落泪,因为得在你得身边等候,不要埋怨,因为得失在一念之间。---《得失并存》反面举例.