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个人党性分析材料 党性分析材料.doc

上传人:1294838662 2020/4/15 文件大小:37 KB

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个人党性分析材料 党性分析材料.doc

文档介绍

文档介绍:个人党性分析材料党性分析材料党性是一个政党固有的本性,是阶级性和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征,他是千百万*员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华。以下是本站分享的个人党性分析材料党性分析材料,希望能帮助到大家!个人党性分析材料党性分析材料**,男,33岁,1998年7月加入中国*,现任***办公室副主任。自开展党员先进性教育活动以来,我在注重搞好本职、不耽误时常的基础上,坚持参加办公室统一组织的学****和其他群众活动,坚持利用休息时间自学和作笔记,比较认真、系统和深入地分别学****了金钊主编和*中央持续*员先进性教育领导小组办公室编印的两本《持续*员先进性教育读本》、县委保先办编印的《学****资料摘编》及其他相关文件资料。学****中,勤动笔、善动脑,先后作了三万余字的笔记,写了心得体会5篇。同时,对照党员先进性的具体要求,严格检查,深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距,深刻剖析自己在日常生活、工作、学****中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。透过查症结,找根源,注重在思想觉悟上有新的提高,在理论知识上有新的拓展,在指导工作上有新的突破,努力使自己在持续*员先进性教育活动中不走过场,不搞花架子,以取得实质性的成效。一、存在的主要问题及表现(一)进取心弱化。以前总以学而补拙,勤而促进来告诫自己,一向坚持读书笔记写日记,不论长短、质量高低、优劣,每日总要有感而发或冷静反思。但是,到目标督查办任副主任后,总以为同自己的祖辈、文辈和周围同学相比,从一个农民的儿子走到这天这个地步,已是十分不容易了,也就应知足了,因此,思想上对自己要求不再严格,忘记了活到老、学到老的古训,忘记了书是人类进步的阶梯,以致业务知识贫乏,尤其经济工作方面的知识书到用时方恨少。主要表此刻:一是学****兴趣不浓,自觉性不强。个性是因工作忙,参加学****时间少,自学也没有很好坚持。对马列主义、*思想、*理论学****不够、知晓不多、把握不准,更无从谈起。很好地掌握并利用它们来指导我们的工作和实践,从而客观上放松了主观思想上的自我改造,对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。新知识、新技术学****不多,新经验、新观点了解不多,对现今日新月异的社会,迅猛发展的科技认识不多,反应迟钝,以致观念陈旧,思想意识跟不上新的要求。自参加省委党校函授后,平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。尽管经常想到就应加强学****提高工作水平和潜力,还订了不少计划,却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼两天晒网而最终不了了之,即使学****也只是对一些社会新闻更感兴趣。二是业务工作思考不够,倒是打*多了,上网多了,沉缅于家庭事务多了。忘记了今日事今日毕,明日还有明日事,不情愿加班、牺牲一点休息时间完成这天就应完成的工作,打双扣、戴帽子却能够通宵达旦,乐此不疲。三是沿袭自小的日记****惯被丢弃,每一天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成,是否有经验值得总结,是否有教训就应记取,也很少再对明天或近段时间工作重心、学****重点等作出大体安排,提前想一想,只是盲目地跟着感觉走,无所预见,无所主动,被动应付,造成工作、学****生活上好的经验、成绩无法持续和继续发扬,教训却常常相似,使自己更加无法长进,难有进步。四是向领导和他人学****少。目标管理、督查和评满本是比较锻炼人的工作,经常接触领导,也经常接触社会最基层形形色色的人和事,能够知晓许多成功和失败的例子,学****机会很多。要处理不少的事,协调较多的关系,实际上也是学****提高的机会。但我白白浪费了好的时机。到目标办两年多,自己好像仍在原地踏步,没有一点长进,没有一点提高。[由*整理](二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职,自认为只要事情来了就做,领导安排了就干,服务于领导,也服从于领导安排,兵来将挡、水来土掩,只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩,就是要求。不是经常去想就应怎样主动为领导服好务,主动为办公室群众和同志们服好务。工作仍然如故,明确要求的就做,未明确要求的也明白就应自己做的,缺乏热情,缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的推荐和方法。常常囿于以前的经验和办法,墨守陈规,生怕越雷池半步,谨小慎微,不敢有丝毫违背传统和遗训,缺乏创造性处理问题的潜力,以致一些本不复杂的小事也要惊动领导以致招来批评。作为目标管理和督查工作,我们还需要进一步的摸索和完善,工作制度还不很健全、工作方法还需改善,但一向无所创新,无甚建树,耽于领导指点我打点,领导安排我才动,缺少生气,缺失活力,缺乏创意。(三)工作中有畏难情绪。目标管理、督查和评满工作往往都涉及基层群众的切身利益问题,涉及干部及单位的好恶优劣评价问题,多数状况下,要么讲原则,要么讲人情,讲原则是领导要求的,也是得罪人的;讲人情能够