文档介绍：大一班十月主题活动反思《我健康、我快乐》幼儿不仅对外界的物质世界感兴趣,而H对人自身充满了探究的欲望。随着幼儿身体的长大和经验的积累,5岁的幼儿已不再满足于知道身体外部各部分的名称,而开始对身体内部的器官及各个器官的功能更感兴趣,身体的奥秘时刻在吸引着他们。本主题的主要内容包括“从头到脚”、“营养加油站”、“开开心心”和“健康小卫士”。该主题应着重让幼儿获得以下关键经验:初步了解关节、皮肤、牙齿、血管等内、外部脏器的基木特征和功能;了解合理的营养需要及健康的生活方式,接纳自己,具有积极的情绪、情感,萌发初步的自我保护意识。木主题探究活动旨在充分利用身体这一活牛牛的教育资源,通过收集有关“身体”的资料,观察与身体有关的人的活动,在游戏化的情景中激发幼儿探索人体的奥秘的兴趣,培养幼儿从小接纳自己、关爱自己的情感,促使幼儿萌发初步的健康意识。在教育教学活动开展中,幼儿初步了解了身体主要部位的机能和保护方法,了解人体合理的营养需要,学会调节自己不愉快的情绪,敢于大胆•表达自己的想法。幼儿能围绕某个话题进行讨论,能倾听他人的观点,并用脚完整的语言表达故事内容。学会用线描的方法画头发、指纹等。不足之处是教师还缺乏对幼儿观察、操作、探索活动的指导方法,在开展此类活动时幼儿虽然参与积极性很高,但目的不明确,效果很小。编写人:祁友红时间:.