文档介绍：萌芽幼儿园教案设计时间:活动名称艺术教学活动—舞蹈《鸭走步》设计意图根据情景设置,春天到了,动物王国要开联欢会,请小朋友参加,引入课题。让幼儿学****中国舞《鸭走步》基本动作,培养幼儿对音乐的兴趣和表演愿望。培养幼儿爱观察热爱生活的情感。活动目标学****舞蹈《鸭走步》基本动作,学****掌握“小鸭喝水”“鸭摆步”“鸭走步”“小鸭吃食”等模仿小鸭的可爱形象动作。培养幼儿生活中会照顾自己。培养小朋友的创编能力,让她们学会关爱小动物,集体生活中,互相帮助。教具准备音乐、鸭子头饰、小鸟头饰、桃子图片等重点学****舞蹈《鸭走步》基本动作难点熟练的掌握动作并会表演。教学过程:一、开始部分:导入:请两名幼儿扮演小鸟,请全班幼儿参加动物王国的春季运动会。(激起幼儿去动物王国的兴趣,从而引入舞蹈《鸭走步》)师:“动物王国有哪些小动物啊?”幼……(自由说),师:小鸭子长得什么样子呢?幼…..(引出鸭子,及鸭子在日常生活中常有哪些动作呢?)二、基本动作:学****鸭子走路。教师请幼儿自己学学小鸭子的各种动作。如:走路,喝水、抖翅膀….等等。教师根据幼儿想到的动作,整理示范,请全班幼儿学****教师示范,带领幼儿学****舞蹈的规范动作。教师和幼儿一起表演,练****舞蹈。幼儿学****完舞蹈动作,(动物王国的小鸟又肥来了,请小朋友参加联欢会。小朋友要带个节目啊。)开火车钻山洞去动物王国,坐火车,要注意什么安全呢?(头和手不要伸到车窗外面去,培养幼儿会保护自己和不怕困难的品质。)到了动物王国给小动物边演节目。结束部分:教师小结“小鸭子”给小朋友发礼物。活动的延伸:礼物上有小秘密,是什么呢?我们下次活动再来探讨。最后,小朋友和老师开火车回家了。同时,复****巩固舞蹈《平踏步》。教学反思通过活动,幼儿很顺利的完成教学任务,同时,进行了德育的渗透,整节活动都是以吸引幼儿的兴趣为主,幼儿能积极主动的参加活动。教育效果好。大班艺术教学活动-----舞蹈《鸭走步》五大连池市萌芽幼儿园教师周建英