文档介绍：忘不了你的声音打开记忆的小窗,那些记忆化作白云飘在我窗前,一朵朵都是那么模糊不清,唯有那多记忆云还是那么清晰而洁白,使我难以忘去。我永远忘不了你的声音,你鼓励我的声音——表哥!树叶哗哗地落在地上,阳光洒在人们身上,这秋光却无法温暖我寒冷的心,只有寒冷封锁着......不知道为什么,可能是水喝的太多了,都从眼睛里流了出来,虽然用手擦干了,但又会顺着泪痕继续留下来;一滴滴掉在衣服上,掉在裤子上,掉在地上......秋天的阳光没有夏天的那么强烈,无法晒干我那永无止境的泪。表哥走了过来,用关切的目光望着我,问其故。我呜咽了片刻,哭诉着说:“我明明努力了,可是为什么还是考差了?”表哥从未因成绩而哭泣过,毕竟他是男生,即便心中不悦也不会让人发现。因此他十分不理解,但还是安慰我说:“这次没考好没关系,下次努力就好了。你看看我,多开朗!”“这对我很重要!“我的声音忽然变大了,表哥并没有放弃安慰我的这个信念,继续说:“你考得已经不错了,在努力就可以了,不要浪费宝贵的时间,让它消失在你的哭泣之中!”言毕,表哥递给我几本书。我看看其他人,看看表哥,站起来,笑了,虽然眼睛还有泪珠。是他让我拥有自信,即便距离那件事已有两年之久了,但他的声音依然清晰,那声音如同烈火般痕烧在我心中。表哥,“助人,乃快乐之本”,第一次听见这句话是在3年前的一个夏天,虽然已经时隔3年,可现在回想起来,仍记忆犹新。记得那是一个星期天,我和小伙伴不顾炎热,在临家很近的广场里骑车玩耍。我们玩的很开心,突然,天空中乌云密布,我们清楚地知道:要下雨了。于是,我和小伙伴准备回各自的家。还没到家,就下起了雨,我不由的加快了步伐。雨下的大了,雨水在地面汇成一个个“大漩涡”,一不留心,我骑进了“大漩涡”,摔了个四脚朝天。我身上沾满了雨水和泥土,脚隐隐作痛。我一看,流血了。我捂着脚,想站起来,无奈的我又摔了下去。我疼得直哭,可在这个雨天,分布不清我脸上的到底是泪水,还是雨水。“小同学,怎么了?”我抬头一看,是一位年轻高大的叔叔站在我面前,弯下腰把我扶起来,拍拍我什么上的泥土,又贴心地问道:“脚怎么流血了?”“骑自行车不小心摔倒了。”我说。叔叔一边帮我扶车子,一边说:“脚还疼吗?”“已经……不怎么疼了……”“下次要小心啊!我送你回家吧。”“嗯,谢谢叔叔!”叔叔把我送到了家,妈妈作为感谢,想留下叔叔吃饭。可叔叔却说:“这都是我们一个大人应该做的。”后来,我忍不住问叔叔:“我与您素不相识,您为什么要帮助我呢?”“刚才已经说了,这是应该的。还有,助人,乃快乐之本。”他说完这句话,匆匆忙忙地离开了。我看着他渐渐远去的背影,越来越小,可他在我心里的身影,却越来越高大……是啊,“助人,乃快乐之本”。叔叔的帮助我永远忘不了。这堂课真有趣上课铃声响了,我们马上跑进教室,开始了一堂有趣的科学课。只见张老师手里拿着一个大量杯,里面放着一大半水,她将杯子放在讲台上,又拿出了几个鸡蛋和一袋盐。“张老师葫芦里卖的什么药啊?”“张老师到底要干什么啊?”同学们七嘴八舌地低声议论起来。大家用疑惑的目光投向张老师。只听见张老师说:“同学们,今天我们来做一个实验,你们猜猜是什么实验?”同学们的手纷纷举起来,有人说是鸡蛋放进水里会怎样,还有人说将鸡蛋放在木板上,然后将木板一抽,鸡蛋掉在水里,还有人说……最后,张老师对我们说这是一个让鸡蛋浮在水里的实验。只见张老师小心翼翼地将鸡蛋放进量杯里,鸡蛋就慢慢沉到水底,张老师就问我们:“谁知道怎样让鸡蛋浮起来吗?”同学们纷纷举手,有的说将鸡蛋煮熟,有的说将水加热,张老师听了我们的回答没有说话,只见她用勺子将一些盐放进水里,只看见鸡蛋在水里微微晃动了几下,接着她又加了几勺盐进去,鸡蛋慢慢地悬在水里了,又加了些盐,鸡蛋就浮在水面上了。“鸡蛋怎么浮上来的?”“太厉害了。”同学们又像唧唧喳喳的小鸟一样议论开了。张老师让我们静下来,并解释道:“水的浮力是物体排出液体的重量,加了盐的水比重增大,浮力也增加了,所以能使鸡蛋浮上来,大家有兴趣可以上网查一下。”我上网查了后知道,原来是因为水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就沉到水底,而加了盐的水密度增加,已经大于鸡蛋的密度,鸡蛋也就会浮在水面上了。原来是这样啊,我恍然大悟。这真是一堂有趣的课啊。一节有趣的科学课今天,第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三节是科学课,看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。“叮铃铃”,上课了,我去三班借结果被老师训了一顿,我今天又要浑水摸鱼了。老师大声说道:“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着,我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南