小班《小乌龟上幼儿园》教学反思.doc

文档介绍：小班《小乌龟上幼儿园》教学反思  这是一节小班故事教学,首先我出示实物小乌龟引导幼儿从视觉上观察乌龟的整个特征,包括老师故意动一下小乌龟让它把手和脚缩起来,让幼儿明白缩的真正含义。其次是出示故事的图片,让幼儿观看,教师进行讲述故事,幼儿倾听。再次是教师有感情的讲述故事,幼儿再次理解故事内容。最后使引导幼儿大胆跟着老师讲故事。这四个环节紧紧相扣,衔接还不错,整体下来幼儿还是可以理解故事内容并进行跟讲。但幼儿的注意力方面还是不能很好的把握好,一些幼儿注意力很快就分散,于是在旁边和小朋友玩闹,有的幼儿在整个活动中一言不发,而我也就看到那些善于发言的幼儿,这就不能使那些不说话幼儿的语言得到很好的发展,而应该时刻注重个别教育,对于这种幼儿可以用奖励、表扬的方法来进行指导,比如:让他们和其他幼儿一起来将这个故事等,还有就是可以利用一些餐前饭后时间给幼儿讲讲已学过的故事,这样可以起到近一步熟悉与巩固。