文档介绍：《虫虫世界》美术教学设计保亭思源小学胡小灵教学目标:使学生充分体味塑造的乐趣,发现塑形的美感,能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉、搓的方法进行塑造,培养学生的创造力。教学难点:学会运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉、搓的方法制作可爱的昆虫。教学重点:利用卡纸制作形象逼真、有美感的昆虫。教法学法:为更好地引导学生,采用了三种主要的教法:情景教学法、多媒体辅助教学法、扶放教学法。为培养学生的学习能力,设计了以下学法:自主学习法、探究学习法、示范学习法。组织教学师:同学们好,很高兴认识你们。我自我介绍,我姓胡;叫我胡老师就可以了激趣导入下面,老师还要介绍两位小朋友给你们认识,想吗?出示范品:同学们好,你们认识我吗?你知道我是属于什么动物吗?(让我来告诉你吧,我是昆虫名叫七星瓢虫,蜻蜓)你答对了。今天,我要和你们一起学习新课《虫虫世界》揭示课题并板书:虫虫世界(生读题目)讲授新课师:1、世界上有几百种昆虫,有的有翅膀,有的没有,有的昆虫是益虫是庄稼的好朋友,也有的昆虫是害虫,很多很多的昆虫都有美丽的外形,如蝴碟、蜻蜓等。2、师:让我们一起走进虫虫世界去看看吧。(幻灯片展示各种昆虫图片,师生一起说出昆虫的特征)(你对哪些昆虫有深刻的了解呢?)3、师:看了这么多美丽可爱的昆虫,你能用你手的纸做出你心中可爱的昆虫形象吗?4、展示学习目标下面请同学探讨一下老师送给你们的昆虫都用了那些方法制作出来的呢?(师小结)制作方法:画、剪、粘、组合、最后装饰。教师示范制作:请同学们一起和老师来学习总结制作方法,(1)先制作指环。在卡纸边缘上画一条虚线,然后沿着虚线用剪刀剪出来,根据你手指的大小绕圈固定。(2)在你喜欢颜色卡纸上画出你喜欢昆虫的外形。然后用剪刀剪出昆虫外形。(3)装饰。根据自己的喜好装饰。(4)粘贴组合。布置作业请同学以小组为单位,制作1到2只你喜欢的昆虫形象。看哪组同学制作手工作品精致美观。(温馨提示:拿剪刀的同学清注意安全,不要伤到你身边、旁边的同学)。评价作品与课堂小结要求已完成作品小组选出代表把作品展示在黑板展示台上。学生互相评价作品并说明制作的优缺点。师根据学生评价做小结。课堂拓展通过本课学习,老师发现很多同学动手能力非常强。手工制作非常精致,希望在今后生活中,请同学多多观察身边美好事物,利用身边废弃的物品比如鸡蛋壳、树叶、毛线等来制作你喜欢的手工。继续发扬你们手工特长。