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第19课现代音乐和电影.ppt

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第19课现代音乐和电影.ppt

上传人:drp539606 2020/4/16 文件大小:1.73 MB

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第19课现代音乐和电影.ppt

文档介绍

文档介绍:,使学生了解现代音乐的主要表现形式,理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学****了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。,提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。,在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发学生振兴中国电影的民族自信心。有抹苑径汽蜀容扒赡谭娃劝龚块方孵搬陋但亡笋财溃撂售启浸嵌恿扬沿备第19课现代音乐和电影第19课现代音乐和电影学****重点爵士乐 、好莱坞。学****难点如何理解爵士乐 、探寻好莱坞称霸影坛的原因。侮养拂貉伸鹏堑统束痴尉脾扯戈忽博许奢废鸿兢河落蛇禽扶梦盟革漾涛逛第19课现代音乐和电影第19课现代音乐和电影学****过程 ***导入英雄交响曲总谱封面这首交响曲以法国大革命为题材,表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。原打算献给拿破仑,后因拿破仑称帝,贝多芬才愤而涂掉拿破仑的名字,改写成“为纪念一个伟大人物而作的英雄交响曲”。此乐曲标志着他在艺术上和思想上的成熟。,找出导学案的“自主学****部分问题的答案。?A.“起源”非洲(爵士音乐的旋律基础,源自非洲)~18世纪,西方殖民主义者将大批非洲黑人贩卖到北美种植园。生活在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人,沮丧、无奈与绝望的情感始终伴随着他们。在田间、在劳动之余,黑奴们怀念故乡和亲人,常常唱一种哀歌,以表达他们孤寂、哀怨的心声。这就是爵士乐的由来。+欧洲优点黑人奴隶在保留非洲音乐特色的同时,吸收了欧洲音乐的优点,创造出美国黑人的音乐形式——爵士乐。裕伏乾树该妹耕墓奇甘簿径仆丢遥剪铬腾炽颜衡旱玄讽规吝萨拓生联种膊第19课现代音乐和电影第19课现代音乐和电影探究二爵士乐具有哪些表现特征?演奏者可以即兴发挥,自由自在地演奏。尤其是不规则的切分节奏特点,就好像他们对现实社会不停地敲击,所形成的风格和特色特别丰富多彩。大师推荐路易斯·阿姆斯壮是一位非凡的小号演奏家和极出色的歌手,是爵士历史上最出色和富有诗意的独奏表演家。他被誉为“美国爵士乐的化身”。他的演唱沙哑而热烈,充满磁性。我们可以从他的一首“Whatawonderfulworld”中听到他精彩的演绎。藏毒忽娥赃访悲涝涣椰擒夯东之诲氢嫂兜羊瓶亲晰温畔朋雄所鞘俭诞眨票第19课现代音乐和电影第19课现代音乐和电影探究三从爵士乐形成和发展的历史中,人们可以悟出什么道理?,是因为那里社会发展相对落后,文化发展相对缓慢,无法被现代世界所理解。,但是美国多元文化和高速发展的社会环境无形中给他们潜移默化的影响。美国黑人音乐也在演变和发展。随着黑人的解放,他们吸收先进的西方文化,掌握成熟的音乐理论和高难度的乐器演奏技巧,最终发挥天赋创造出爵士乐。爵士乐在世界范围内广为流传,受到黑人以外世界各地人民的认同,也为黑人赢得更多的理解。——“只有发展才是硬道理”。嗽肾祟馁珠坑椅狞垫棵殿叼吟凉辉老本相莽妨超蓄皱足跨燃鹅绸离茶亢饺第19课现代音乐和电影第19课现代音乐和电影探究四好莱坞为什么会成为“世界电影之都”?、一流的导演、、题材、制作方法的不断革新参旺俺躺显泞铱捻仆绕拯扳娩渣颓吭柏雍韶美睹旬恐掐究峭腊龚楼录绘四第19课现代音乐和电影第19课现代音乐和电影大师推荐查尔斯·斯潘塞·卓别林爵士(1889-1977)英国电影演员,导演,制片人。一生共拍摄80余部喜剧片,其中在电影史上著名的影片有《淘金记》《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》《凡尔杜先生》《舞台生涯》等。这些影片反映了卓别林从一个普通的人道主义者到一位伟大的批判现实主义艺术大师的过程。卓别林以其精湛的表演艺术,对下层劳动者寄予深切同情,对资本主义社会的种种弊端进行辛辣的讽刺,对法西斯头子希特勒进行了无情的鞭笞。1972年,美国隆重邀请卓别林回到好莱坞,授予他奥斯卡终