文档介绍：《汽车博览会》教案一、教学目标认识汽车的种类及不同造型、色彩特征;感知博览会是展示交流艺术、科技和商品的公共场所;能凭记忆或是想象表现现在或未来的汽车;能从现有交通工具存在的问题,大胆改良及创新设计。二、教学重点认识汽车的种类及其不同的造型、色彩特点;能凭记忆、想象画出一辆汽车的造型、色彩、功能。三、教学难点能根据汽车的基本结构,优缺点,进行改良设计,创作出与众不同的汽车四、教学准备你见过哪些造型特别的汽车?有什么功能?在哪见过?五、作业要求能用线条细致描绘记忆或想象中的汽车。六、教学过程(一)引导学生有目的的对收集的资料、图片(包括教材提供的汽车图片):客车/货车/:消耗大量石油资料/制造噪音/,例如:太阳能汽车;利用废物作燃料;超音速汽车、上天入地汽车等。:节约能源/多功能/高效/环保(二)欣赏与评述你最喜欢哪一辆汽车?不喜欢哪一辆汽车?为什么?(提供:造型、色彩、质感、对称、现代、优美、强劲、多功能、环保、高速、有趣、夸张)(三):汽车由车头、车身、车轮组成。:从汽车的基本结构进行变化。如:夸张、变形、具象、抽象、对称、简洁等。:①记忆创作一辆自己见过的汽车;②根据汽车的优缺点,进行改良设计的汽车;③根据汽车的基本结构进行创新设计的汽车;④异想天开、想象中的汽车。(四)自评与他评评价点:新颖、有创意/造型美观/色彩和谐/线条流畅教学后记:本课通过学习汽车博览会一课,使学生认识汽车的种类及其不同造型、色彩特点。在探究学习中,能从现有交通工具存在的问题,大胆改良及创新设计。并在绘画学习过程中,对交通工具进行改造和创新设计发生兴趣。