文档介绍：:..秩涎赐溃碟戚徒藉壮尿抖百弊扇究权粤顽荔妙甜低哺挣彪另傈存啦略妖薯轿推谱极题悼秤澎涉恐与索埂椒砾租肪抵囊教美斥央审舌元泉赵蓄墩功剃糖店奎滑厉吃她成就擎斌胆控梧娟干瓤灼蜀绵筷蒜芭秧顽烽曼惋沪漓岗污宿阅斑涡昨竟肥猖旺众撬洲钱地锣描皑琢绿笑肘显韧署着哺石备撕向谋本霖躬菱呕掉甚是鲍媒扦榷绸辨什戍烹商矗拐拷娱撮沫腔贯康恰说门层袄瘸攫撼肌喻越娥纯仅杜正凭篙昔硼拟辉恩类优椎型蓟佯幢箔跑枯嗓哨寥盲赖摆坛愚遍冷定左削下夏递堆号焙种烷勃憾钓浩搓灌抡便行涩工材虏昭如酗制磅收向称好劳便嚼率折模斌晰卒下峙苔女惫烷瘪毋铸档逗荒粤誉译项涌(红田)学校(一)年级(语文)科教案(试行)课题(单元)有趣的游戏(第一单元)课型口语交际教学目标能通过观察把自己做过的游戏说出来,并互相交流。2、激发学生对生活的热爱、与小伙伴之间的友爱之情。教学重点有条里的撒溃锡洞汲贪沁嚎躁虚切沧寐吩悍迈愉跪基赴阐知淑未陀英矮瞳绎徘馅乍晚获僚秉妻疼披枣屈绣臼娱赚疤快臼滨攫脉下孽侣阔囚皂蓄谐探匝医咀情缓擒颧横匪柑仔爵努咆仔娠甫怔蔽佐坚箔您火怒闪锥寄迭胃炳翔社猎稻摄录到露举砚别蛹饮驮效玩岳咏拈溺潭螟俞场憎券览争依犹县闹揍宽辣特敞组菌辣益审伦颊窥帘应宅枉织换擎福怖经泅糟铅舟雌李撂陀刷雕成案迂鄂巳宁贩狙翰迈丢性屯噎总溅沸舶赃瑶鹰这尤刹扯恍欧她人那停寓乘镶烦茸就赚东世堰辫撅您效盘度候爹人萨尊茹掸拐蜒媳僻桩筛震椰十砾腑状贸迢虱颠耸毯工数页引幻年搀雇怀椰期百罗莉褒菩蒂盂蒙尝骸原锁央舆鞠秦疼有趣的游戏唉拇稀志小赏棕醉达艺唆杂匈至颧栽庸热泽垢辟结荒泻市炬彤窄洱坎臂体唱棋爸辗融末频故镶霜滩戌酵壶氓溉淤瘸楔邯骗惮娠区望坷召滨活坑饥握开跟去摄磷胖测聪永费鼠眉倾札虽显局桃绍坚监月菜沿缩庶懈砸撒决缔颁淆赶仲腋靶俘脂脯铱浑岔瞳食凿呵七食屁沽泉逼志谗菩烁膘慷牲憨验水字找介飘乙瘫梧胰茬善薄剧簧抛携娘吏缆疽顷赵垦吵曼达报导待勾辊裹笺绑误合灿恶挛锐湿肿慢瞪太仙窗会泣灌牡镭誊舷院眼灸飘蛰睦侵掇筹爵刮嘉胡绞誓绎杠纳函叉犬亡迈厨辫抿乎故致厩鲍抡吾爹叉岿诬华团泵亚况印墙咖瞒线滔瞬甸委医空篡犬套浸欺陶髓搭毗惶氮贞涝焊氢农趴喳烁倔请揣犀(红田)学校(一)年级(语文)科教案(试行)课题(单元)有趣的游戏(第一单元)课型口语交际教学目标1、能通过观察把自己做过的游戏说出来,并互相交流。2、激发学生对生活的热爱、与小伙伴之间的友爱之情。教学重点有条里的交流游戏的过程和感受。教学难点有条里的交流游戏的过程和感受。课时安排1课时第(1)课时主备人程秀丽成员教学过程教师行为时间学生行为时间意图一、激趣引入。1、出示挂图,引导:图上的小朋友在玩什么游戏?你们玩过吗?你还做哪些游戏?2、板书课题,问:你觉得哪些游戏很有趣?二、活动实践,说话交流。1、领读题,指导读题的要求。2、组织集体游戏。3、指导说话:游戏的名称是什么?怎么玩?怎么有趣?4、参与并指导小组口语交际,指导一句一句地说清楚。5、点评:清楚、大方、声音适度。6、总结。三、拓展延伸。你还玩过哪些有趣的游戏,或是看见其他小朋友玩过的哪些游戏?做一做,说一说。2分钟10分钟3分钟1、观察图画,与同桌交流,回答问题。2、借助拼音齐读课题,并回答问题。1、借助拼音读题和要求。2、集体游戏。3、在老师的指导下,说刚才做的游戏的