文档介绍：做一名专业的教师豹澥一小蔡倩文教师专业标准,貌似在约束作为教师的我们。可是俗话说得好,无规矩不成方圆。做一名教师,难;做一名专业的教师更难!通过学****小学教师专业标准,也有很大的收获。我了解到小学教育的的特点、问题、任务,小学生的特点,小学教师的学****实践以及反思的能力;教师专业理念以及师德;教师专业知识及能力。也就是职业道德,工作能力,服务对象的特点。深入了解服务对象——学生以及家长的特点,不断学****实践提高自身能力,严格要求自己,树立崇高的职业理想!我想能做到这些,就离成为一名专业的教师不远了。千里之行始于足下!纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行!了解了,就开始行动!首先树立专业发展的理念与意识。主观有意愿,才能更好的支配自己的行动。其次,寻求专业发展途径。开始,制定自我职业发展规划。接下来,积极参加在职学****与培训。不断进行教育研究、实践。在此之后,经常进行系统且深刻的自我教学反思。探索课程改革与开发。并能与其他教师合作、交流,保持开放的心态!学生群体则更为复杂,每个学生都有自己的个性特点,都是独特的个体。所以要了解,就需要花大量的时间来与他们相处,交流。这是观察法,非常直接,可是非常花时间。而间接的学****则成为很好的辅助手段,可以看书,学****理论知识。工欲善其事,必先利其器。所以不断学****更新思想,才能慢慢走向一名专业的教师!