文档介绍：高中阶段的曲线总结杨必友①细胞内线粒体中ATP产生量与O2供应量之间的关系②从叶芽到成熟过程中,叶片内叶绿素含量的变化③在光照充足的情况下,CO2供给量对光合速率的影响①矿质元素离子吸收量随植物根部氧气浓度的变化而变化②细胞中ATP的产生量与氧气供应量之间的关系①植物释放氧气的量与光照强度的关系①杂合体Aa自交n代后,纯合体所占比例的变化②酶促反应速度随反应物浓度变化的关系①理想状态下,种群密度的变化②运动员长跑过程中,大腿肌细胞内乳酸积累量的变化①植物雌蕊授粉后子房直径的变化②油菜种子成熟过程中脂肪含量变化等情况①自然状况下种群密度的增长曲线②在酶作用下有机物分解总量和温度的关系①处于30%的蔗糖溶液中的细胞含水量(原生质体积)的变化曲线②蛙胚发育过程中,细胞体积与数目间的关系曲线①进行光合作用前,种子干重随其萌发时间而变化的曲线②自然界中,正常生长的植物叶片相对含水量与光照强度的变化关系①运动员跑步过程中及结束后,血液中乳酸含量的变化②PH对酶活性的影响③物种多样性随南北纬度的变化①温度对酶的活性的影响①不同年龄叶片中镁离子和叶绿素的含量①生长素作用与其浓度的关系①有丝分裂、减数分裂过程中DNA的变化关系有性生殖过程中,染色体的变化规律①在种子萌发过程中,种子干重的变化曲线①密封的生态系统中,夏天CO2(O2)含量变化②种群密度在平衡生态系统中的变化③先后使用多种农药的情况下,害虫种群密度的变化①用农药防治害虫其种群密度随年份的增加而变化的曲线①处于5%硝酸钾溶液中的成熟植物细胞原生质体(含水量)的变化曲线②氧气浓度对酵母菌呼吸作用的影响①进食前后,血糖浓度及相应的胰岛素分泌情况的变化规律总结:(一)多条曲线的综合分析:主要考察学生对各种生命现象的联系性,多因子对生命现象的综合作用和主导作用等知识的理解、运用,考察综合能力,分析题目的规则如下:1、横纵坐标各代表什么意思?2、每一条曲线的含义是什么?3、每一条曲线是怎样升降的?4、与此曲线代表的生命现象相关的因素有那些?是怎样相关的?谁是因?谁是果?主要原因是什么?5、由于