文档介绍：我的育子心得篇一:浅谈育子心得浅谈育子心得光阴如梭,在这不经意的日子里,女儿从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今知书达理的小学生。对于孩子的教育,我一直在摸索中前行,一边汲取他人的经验,一边结合自己孩子的特点开展。自入学以来,对于学****方面的教育,我主要从以下方面入手: 一、培养孩子学****兴趣兴趣是学****的动力,是点燃智慧的火花。若没有学****兴趣,学****将会成为孩子沉重的负担。首先,要让孩子明白为什么要好好学****不是给父母学的,也不是让孩子拿自己的成绩去跟别人比。而是将来能够拥有选择的权利,选择有意义的自己喜欢的工作,而不是去被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义,就会有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你带来快乐。其次,在日常学****生活中,我们要全面考虑孩子的感受。比如要让孩子尝到成功的滋味,假设孩子语文成绩好,而数学成绩差,那么做作业的时候,可以让孩子先做语文再做数学。如果反之,不仅数学做不好,可能语文也不会有提高。在做数学作业时,也可以让孩子先做简单的题目,再做较难的题目,从而提高学****兴趣,避免孩子对学****产生恐惧。再次,控制学****时间。作为家长都恨不得孩子多学点, 但过多的学****会使孩子产生反抗心理,产生厌学情绪。对于低年级的小学生,我们不要过多地注重孩子学****多少知识,而是要注重培养孩子良好的学********惯,提高学****效率,这对孩子的一生都大有帮助。二、要求孩子独立学****主动学****与同事或朋友沟通的时候,经常会听到他们抱怨,平时上班工作忙,每天下班就要快七点,回来后再与孩子一起做作业,每天都要弄到很晚,孩子累,大人也累。对于孩子作业方面我们的做法是,给孩子准备好记作业的本子,要求孩子自己记录作业,放学后自己做所有能够独立完成的作业,做完后打电话给我,根据老师发的作业信息内容核对有无遗漏。诸如口算、听写等作业可以等我们回来再做,然后和孩子一起检查作业,一般晚饭之前就可以完成。也许有的家长会说,孩子在无人监督的情况下,根本不会自己做作业,或者孩子做作业很拖拉。我的建议是,要求孩子每天必须在规定时间内完成作业。低年级作业量较少,一般一小时是完全可以完成的,如果孩子未能按时完成,那么就不要做了,由孩子自己承担未完成作业的后果,这样可以有效地提高孩子学****效率。三、要让孩子喜欢老师、崇拜老师。在孩子幼小的心灵中,老师有着自己独特的人格魅力, 在学生面前有着较强的感召力,这种感召力会充分激发孩子的学****热情。我们的孩子真的还很小,还很单纯,给他讲大道理,有时他不会懂,即使懂了,可能一过热乎劲儿接着就忘了。作为家长我们需要注意维系孩子与老师之间的感情,孩子现在学****的动力是自信心,成就感以及被认可。所以,我们作为家长就要做到无论何时,无论何事,都要维护老师在孩子心目中的正面形象,让孩子喜欢老师,尊敬老师。同时也要让孩子知道,老师是爱他的,关心他的。如果与老师之间意见有分歧,请千万不要当着孩子的面评论老师。开完家长会回来,我搂着孩子对她说,开家长会的时候我跟老师交流了,原来你这么棒啊,每个老师都很喜欢你,说你很认真。说完后,我能清楚地看到,孩子的眼睛里闪烁着兴奋的光芒,她感觉到自己被认可,被接受,她想努力去做的更好! 四、想让孩子成为什么样的人,你就跟他讲什么样的话。在教育孩子方面,我一般很少用批评的方式,用的最多的是对孩子的正面激励。不要过分地去强调孩子的缺点,如果批评过多,反复去强调这些缺点时,会伤害孩子的自尊心,经常被指责、被否定,孩子容易产生自卑、抵触心理,长此以往,会让孩子认为自己就是这样的一个人了,固化了孩子的思想。如果孩子有做的不够的地方,我们可否考虑换一种方式来提醒孩子呢? 有一段时间,孩子上课听讲不如以前认真了,我假装在不经意间与她聊天,向她说起,以前跟老师交流的时候,老师说她是班里听讲最认真的同学,妈妈真为你感到高兴,希望你能一直保持下去。孩子听了以后倍受鼓舞,还偷偷地和我说,她最近上课的时候有时会跟同桌说说话,但她要跟同桌说,以后上课时不能说话了。以上是我教育孩子的几点粗浅心得,我是第一次当妈妈,她是第一次当小孩,在孩子学****做人的同时,我也在学****如何做妈妈。家庭环境的区别,造就不一样的教育方法。我相信只要我们能够注意方法,因材施教,孩子们一定能够更加优秀。篇二:育子心得体会4篇育子经验1 我的女儿李卓凝今年8岁啦。瘦瘦的小身体总给人一种弱不禁风的感觉。不开口说话时是个文静的小公主,可一出声却不知哪来的一股豪爽劲,特别是淘起来那真是名副其实的假小子。女儿出生到现在身体一直不是很好,动不动就生病。所以平日里我很注重她的身体锻炼,有时间就带她到户外玩,足球,羽毛球,排球,篮球,毽子,游泳&&虽然都不是很精通可是玩的也是不亦乐乎。总之我感觉孩子开心就好。也正是因为这样,同时却忽略了对她的文化教育。步入小学后孩子的写