文档介绍：为了及时推广课程改革实践获得大赛评委会成员: 教研论文类: 可围绕新课标研究、
的新成果, 研讨课程改革出现的新问桑建中(语文报社副总编辑,编审) 课改走向、教材建设、教法探讨、课程资
题, 开创 2 1 世纪语文教学的新局面, 任彦钩(语文报社副总编辑,编审) 源开发等方面撰写宏观研究论文, 也可
中国高等教育学会语文教育专业委员倪文锦( 中国高等教育学会语文就阅读教学、写作教学、听说教学、测试
“
会和本刊联合举办 2 0 0 8 年度中国小教育专业委员会副会长, 华东师范大评价、德育渗透、美育尝试、思维训练、
”
学语文教学论文( 设计)大赛。学教授, 博士生导师) 现代信息技术运用等方面撰写微观研
本年度的小学语文教学论文( 设郑惠坚( 中国高等教育学会语文究论文, 还可是有代表性的研究报告、
⋯⋯
计)大赛, 有以下几个特点: 教育专业委员会副会长, 高等教育出调查报告、实验报告凡言之成理、
一
、规格高, 意义大, 影响深远版社编审) 言之有物的文章均可参赛。
中国高等教育学会语文教育专业王松泉( 中国高等教育学会语文教学设计类: 设计应凸现课改精
委员会是目前国内语文教育界的权威教育专业委员会学术委员会主任, 绍神, 立足实际学情。可以是各版本教材
一一
机构, 汇集了大批国内流的语文兴文理学院教授) 的必修、选修、综合课的教学方案设计,
教育教学专家和学者, 引领着国内语张良田( 中国高等教育学会语文也可以是有关读本、活动课、研究性学
文教育的最新理念。教育专业委员会秘书长, 湖南师范习的教学方案设计。
《语文教学通讯》是创刊 3 0 年的大学教授) 三、奖项多。激励重, 佳作发表
一二
权威语文教学期刊, 系全国中文核心周玉荣( 中国高等教育学会语本次大赛设特等奖、等奖、等
三四
期刊、中国期刊方阵双效期刊。本次大文教育专业委员会副秘书长, 首都奖、等奖个奖次,获奖名额将根据实
赛是对新课程改革的阶段性总结, 对师范大学副教授) 有参赛人数按比例和稿件质量高低确
“国
反思新课程、践行新课程、推进新课程张中原( 中国高等教育学会语文定。获奖者均可获得加盖中高等教育
”“
意义重大。同时, 本次大赛评委会阵容教育专业委员会副秘书长, 南京师范学会语文教育专业委员会和《语文教
”“论大
强大, 其中既有新课标的制定者, 又有大学副教授) 学通讯》中国小学语文教学文赛
””
长期从事语文教育研究的专家, 也有裴海安( 语文报社总编室主任, 评委会或中国小学语文教学设计大赛
”
一
多年从事语文教学刊物编辑工作的资《语文教学通讯》小学刊主编, 副编审) 评委会公章的证书。特等奖和等奖获
品,
深编辑。徐永平( 《语文教学通讯》高中刊得者除颁发荣誉证书和精美奖外部
大赛评委会主任: 主编, 副编审) 分作品拟由本刊择优陆续刊发, 其余的
“
周庆元( 中国高等教育学会语文教刘远( 《语文教学通讯》初中刊特等奖和一等获奖作品将发表于中华
”
上, 全, 内
育专业委员会会长, 湖南师范大学教主编, 副编审) 语文网发表形式或文刊发或
“”
二之
授, 博士生导师) 、形