文档介绍：xx市质量技术监督局领导班子查摆“四风”问题整改方案  根据省委、市委统一部署和《第一批教育实践活动单位专题民主生活会基本工作程序》的要求,按照局班子对照检查材料查摆出来的“四风”方面问题及提出的整改思路和措施,现就局班子整改提出如下方案。一、 及时组织“回头看”按照关于教育实践活动开展情况进行“回头看”的重要指示精神和《关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》(x群组〔2013〕16号)文的要求,局党组及时组织开展了教育实践活动“回头看”: (一)看学习教育是否扎实坚持把学习教育贯穿始终,按照规定的学习时间和学习要求,采取自学与集中学习相结合的方式,深入抓好学习教育活动,确保学习教育效果。1、形式多样。除集中学习与个人自学,还有外请专家做专题辅导讲座、局领导讲专题党课、举办质监学习心得交流会等,局党组中心组两个环节共安排7个专题学习(扩大到机关处级领导)。2、内容丰富。学一系列重要讲话精神,学同志文章摘编》、《对xx工作的重要指示》、《摆脱贫困》和同志在xx工作和视察时的重要讲话选编》,认真研读了《美丽xx战略规划》(征求意见稿)和《xx市领导专题调研活动成果汇编》,以及规定的文件和学习材料。3、联系实际。邀请市规划局任国岩总规划师进行“美丽xx战略规划”专题辅导,邀请武汉大学质量战略发展研究院院长程虹教授做主题为“群众路线与质量工作”的专题讲座。4、讨论深刻。组织一场专题讨论会,班子成员紧密联系思想实际,并结合自身分管工作实际带头发言。通过学习教育,进一步增强宗旨意识和群众观念,进一步统一思想,凝聚共识。反对“四风“的思想自觉和行动自觉得到进一步增强。虽然完成了市委教育实践活动规定的学习时间和学习要求,但按照我局的学习计划尚缺一次党组集中学习,计划在11月底前抓好“补课”。此外学习教育的效果有待检阅,下一步将通过谈心谈话、检查等方式抓好落实,确保学习教育更加扎实。此外,将已有《学习报告会制度》及分散在其他文件中的各项学习制度重新梳理,整合出台《学习型机关建设制度》,严格落实党组中心组学习计划,坚持2周一次政治学习和每半年相对集中一个重点课题进行调研和专题研讨,将学习教育作为党组主要工作长期坚持。(二)看查摆问题是否聚焦紧紧围绕聚焦四风,深入征求意见,紧密联系实际,切实把自己摆进去,抓住问题和要害,认真开展问题查摆。1、广泛征求意见。通过座谈、调研、发放征求意见表、新闻媒体、网络等方式和渠道广泛征求意见,并将征集到的意见建议同市委督导组反馈的意见和市委组织部考核领导班子的意见一并进行梳理汇总。2、主动认领问题。梳理后的意见建议经局主要领导审阅后,分送每位班子成员。对班子的意见建议,每位班子成员都对号入座、分别认领,连同对个人的意见建议,一并作为查摆问题、对照检查的重要依据。共梳理合并八个方面105条意见,其中“四风”方面10条。3、自我查摆问题。领导班子和领导干部严格对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例,真正把自己摆进去,自己主动找问题。4、互相帮助查找问题。主要领导与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门(单位)负责同志之间,互相帮助找问题,提出改进作风的具体建议。5、对照典型