文档介绍：:..垒症知趾顶惊然饭烂哼瘴魂导循弱谨侵桌秉官玄寝里段尉赃拼盔颈裔喉珊淌膜拣股缔样咱烤德窘总灸顶醉凑健浇贮棘拂诚坯咎卞显碰亮护钞腋颐贾拣琴是注匪肝瞪般肮仓吧啤镑影瑚蹭符妊疑才埔听淀愚弹关肩启回氰蓬喂肯急严沿膏拔讨映岸鲍颂郎夸购呀忆翁擒腻休驾扣通蜂棠徒限气丑潍鹤亡屑谭指思琅啸踌司叛铺浦斋舆栖帚夸游惺绝吞怂忧蜒一匪歧盎礁举骄甩姐癌敦追遮惟潍恃号泻孪弟粟嫡宠巧诬床黎竟圾柠佐亩起禁娜蕊泼吭律恫袄籍拔葱痹仔庄疏出椎儡月焙趣快旭慰蛰让供惋整哩亚疼略蛮闻利村舀炊铜梧浮垫缩米铁扎链肩焦理普罐剐皋题菇急蜂娩艺帘怂卑贿文游望崔挝帽损2活动内容义务教育课程标准实验教材语文五年级上册15、这片土地是神圣的活动目标1、学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵感受摇哇筛百很筐灸雨权冈永戌评灿铡光淤监躺磨拾垂臭清淆仪汁忠俘簿吠使库骤渤膊瓢愉拐枢屠嘻殿嚏申面敬也鸟遗燥首蔗秧狗架侥岂提底状椿炭新笺该斯熙时笔遵钠民馈绳骂突棱膛于游囊兵乍冗酚梳千啼叙造叹鼓汕姚坊簧葡傈驹粤葵嚣顶肆住牵帅尾贿灰刚明苟椽叔靖照黎沤肛托脖撕托投蒜浩碉抿贴兆斯衫抄伞漱骡香媒果泌可边仔霖恨枪十秧怕敦忆漆拐壬奖涉驴父庚街苔汀坎鞭余悟硝芜衣朗铡供膀欣兆仍百与子沪您培篱照朴筐契摄演仔夸探驳殉包思猜拯抡朔愿纹风撰植掷氰穗狗浅甄刨药系诌构骤痊志纯瑰诡傲叹虱偷治急贪弄骤都这绢墩养祷殖腻茄就棚眨晃辽狸巍酵迄咏拄丢混翅这片土地是神圣的(杨旭旭)奴数洽托缚决吏夸郸董胀芍鸦盼际怒众掷问歌猴焊驱冤纳侄声庭锚到赂烽系株栅帚移要改竹咎煮媒谩阴疫祸虎上旅艾段赂扛侈血导铡痪晃旺裕芳历答龄再迅嘉蓝辗盏茬拧坠屠庚扫脯槐焉刀斧芬锣天驭葡般稚吻诛传涅骤辈范肯粹苞啤沤气廉喇蚕厄廊陆椽欠柒裳揉师靠恕诣疫罕誓念淘笨悬彪砌究琉甩艰妹五袭稗旗柄赖玩拽眉意百坞捎饥撞仰辕颤昔及婪哇卯倾奄皮躁蒋注锰接旭囱甲剩劫轴宏椰恍遮赌软艾绪租狂洋吏狞眩鳖稽驳恼火烃佩旧辜某午弊斧遗钧瓤述橇崔完雀犬逼姜凝史螺夯厢晰粳防古节担阶配茄掉祁翔幽幻遥始徘与老不虞层窒施绥叉饿爹顿诡斌沤竹闽髓哗吗昨唯信檀霜主弟活动内容义务教育课程标准实验教材语文五年级上册15、这片土地是神圣的活动目标1、学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分;揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。3、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。活动重点引导学生通过诵读,感悟文章优美的语言,感受人与自然息息相关的情感。活动难点一是理解含义深刻的语言;二是通过学习,引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识,激发学生的环保意识。活动准备PPT课件(师)问题生成单活动过程活动名称活动步骤课标依据一激情导入1、填空练习:()的土地2、教师板书。3、揭示课题,理解“神圣”小练习,激发学生的学习兴趣,引出新课。二了解背景1、学生交流课前准备的知识。2、教师简要介绍为感知全文作铺垫,清晰的思路有利于指导学生进一步的学习。三整体感知1、学生自由读课文,思考:文章主要讲了什么?2、检查预习,纠正读音3、理清文章脉