文档介绍：雷锋精神伴我行篇一:班会主题雷锋精神伴我行主题队会设计活动时间:20XX年3月7日星期五活动地点:四(6)班教室活动对象:全体同学主持人: 男: 女: 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学****和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学****雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事PPT。 2、准备几则和这首歌的录音。 3、学生们准备好感恩卡的制作。三、班会议程: 合:阳光明媚,万物复苏,春风送暖,大地换新,三月,就是这样一个季节。男:从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。女:今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字吧! 男:请欣赏诗歌朗诵(PPT展示),有请??女:雷锋,新时代的英雄。他的风采,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!请听诗朗诵(PPT展示) 男:雷锋,我们在他的带领下,善于思索,勇于实践;我们在他的歌声里,勇于实践,敢于创新。那么,雷锋叔叔是怎样的人呢?女:请听雷锋的生平介绍。(PPT展示)有请??(3人读) 男1:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。男2:雷锋刻苦学****努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗? 男3:有请??(??等6人读)给我们带来(PPT展示) 女:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下。(三四个同学回答) 女:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请(??2人读) 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有雷锋的身影,这就是雷锋叔叔!让我们一起来学****雷锋精神吧!(PPT展示,主持人5人分读) 男:是呀,雷锋—就是一支歌,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落! 女:谁说雷锋不见了,“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学****雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!(PPT展示)(全班合唱) 男:虽然雷锋叔叔离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在四6班的集体中。我们的生活中处处需要“雷锋”的帮助,那么我们应该怎样做呢?(PPT展示)(学生讨论,5人回答) 女:有人说,我们现在已经处于新时代了,雷锋精神已经落伍了,你赞同吗? (4人回答) 合:同学们,时代在变,但我们这个时代依然需要雷锋精神,让我们一起来看看新时代的雷锋精神是什么?(PPT展示)(全班齐读)男:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。女:当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学****困难的同学等等,都是学雷锋的表现。合:我们班也有许多小雷锋,曾经无私地帮助过别人,现在我们怀着一颗感恩的心把感恩卡先给他吧,同学们,好不好?(依次进行读一个,送出) 男:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学****的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。女:小雷锋一个接一个地出现,雷锋的精神是不可磨灭的!从同学们的行动中,我们懂得应该好好学****天天向上,做一名真正的共产主义接班人。男:从我做起,从小做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。(请听我们的心声)(PPT展示)(全班齐读) 女:此时此刻,每一个人心中一定都充满了感激,一定有很多话要说。但是我们的班队已经接近尾声。下面有请辅导员讲话。(PPT展示)男:让我们从自我做起,成为新时代的小雷锋。女:关爱自我,从培养良好的行为****惯做起。男:关爱他人,从孝敬老人,和睦邻里做起。女:关爱社会,从关心集体做起。男:关爱大自然,从节约、环保做起。女:让我们行动起来,让祖国上下,哪里有红领巾,哪里就有雷锋精神! 合:四(6)班3月主题班会到此结束!谢谢大家! 篇二:雷锋精神伴我行“雷锋精神伴我行”倡议书三月,有一种充满生机的希望在流淌;三月,有一种炽热的情愫在弥漫;三月,有一种深切的怀念在升腾。今年3月5日是毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学****51周年,听到“雷锋”这个名字,我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。雷锋是一位助人为乐的解放军;雷锋是一位爱憎分明的革命战士;雷锋是一位勤奋学****的普通士兵;雷锋是一位大公无私的共产党员。雷锋是我们学****的好榜样!离开雷锋的日子里,我们没有忘记雷锋,更没有忘记雷锋精神。雷锋,一直在感动着你,感动着我,感动着我们身