文档介绍：写出人物精神部编版初中七年级下册第一单元作文训练1大家好导语世界上没有完全相司的两片树叶,每个人都是独一无二的。所以,我们无论写谁即使他是时代最伟大的人物,也要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来是奇怪的特征,当读者窥见这些特征时也会迫使他们内心发出微笑。本单的四篇课文就让我们感受到邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙等杰出人物的非凡气质,因为独具个性,所以印象鲜明。这是作者认真观察不同人物的不同特点,充分展示不同人物的不同个性的结果。无论是英雄、劳模,还是普通百姓,都有闪光点和与众不同之处。接下来,我们一起研究一下作文时怎样才能写出人物的精神风貌。2大家好看到他,你马上会想到关于他的哪些事?这些事件又表现了他的什么特点?。。,运用抒情、议论的表达方式升华文章主题。,阅读人生,让自已我长为有思想、有有精神的人。4大家好人,不有一面写人,也不能只抓住一个人的一面,要想把一个人写得实鲜活,就得抓他丰富的个性和精神世界。5大家好人物的描写方法一、外貌描写二、语言描写三、动作描写四、神态描写五、心理描写外在描写人物内心个性与精神品质6大家好课文回顾经验一、可以抓住典型事例来表现人物的精神风貌。如:《说和做—记闻一多先生言行片段》:专注认真、锲而不舍他从唐诗下手,目不窥园,兀兀穷年,沥尽心血。足不下楼饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。废寝忘食7大家好不畏强权,无私无畏他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!你们站出来!你们站出来!我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。8大家好再如:《回忆鲁迅先生》;“欢喜吃硬的,油炸的,就是吃饭也欢喜吃硬饭;;,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬。9大家好经验二、可以借助一些写作手法来加以突出、强调。如《邓稼先》一文,将邓稼先与美国“***之父”奥本海默进行对比。职务功劳学术水平相当国籍文化背景性格不同奉献精神最不引人注意忠厚平实“纯”对比手法更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和毫无私心、甘于奉献的科学精神和奉献品质。10大家好