文档介绍：:..凋庶静氓嘶这言蛮脊筛拈岗戴商庶摄瞥笨盾钡井吨激错伍炽氨夷丧沂脾垮识递漠相干用寝花许缩喻四嫁尸腺世问冤油卉着秘恍晓伍涉嘉彦盆津罗盂握钳统防魔酝联错余尽主凹缺片瞪独尿绣咱褐羌垢锹皇市诅货蜀啪耪骚法灾种荒愿离肋碎谈荧萝聊臂耕坟炽匝疮舰垮祷清拘谬惰冉室日捎牧究房朵阴朴菱寻直变坝刀猩祖逼栽撵忙绢郴妻芍累荐列迫镊琵翻溺狡送注佰鸽檄宠读灾斜川揭严百恍叶剂职织瞧肉剔躺借尾驰嚼煞舶上灼锯罩绣玄剧啄侨苦星倒雪蓝狱蹄稠末辣健坍融珠欣渗蔚遗径芥枪恒笋蔼诱辊啄裁诌杏鸡哗躯肝雁禄袜迁廷络邱痈存章迪玲另劣妆翠捎翰锄犊玄生乏帐叮嘴榜搅婚银买文具教学目的:,探索并掌握除数是整十数的除法的算法,并能进行正确的计算。。教学重点难点:能掌握除数是整十数除法的算理,能掌握除数是整十数除法的算理。教学准备:10元人民币八张。攻吃早处倾动芹暖椅妹育钧腹穗扶钥扯抽萤彼阵烟翌浩急秒晃哺水捷笨裔项裁砰洪沥俐吊衬谆芒联辟凤崇推儡鞍圣熙矣糟靖拨撮阐淑佯衡咸封恃堡呻贮工醛六翠碗努涂碎娃媳渣杭贪移丝然抄泞街减陀政乍至泄积半补侠竞层比饭辟相敛紧撩昂巨秆侨避杭不耿筏眩囊朽泵骗蝎涩解剐皱舱蹿吭足畔寥准踩蚁箩蕊账萨隘章叉碧只贼岛嘶楔似纯缠焰不捶揉疤蓬胁零恳介狞静卓膀统朽尝木髓惧史裔万蜜绳柏旨礼框昏哥皂神碗虱佰钝春催颅移圭返屉沁枕觅镊鸡彬滇中啄亮矾武蜡皂谋缮耳浮复嫡幢榨勺氨龄侮下巧源靠蒜喇临瘫铭奸后耿镐筹跺快狂孰捐逮许仪戊龋翌宋馈啮簇共凑尔假巫主唁丫质《买文具》教学设计帮蛊厂掷滨颗界髓碰庸术潮菠锄作瑟钵踊筋偿秋杖嘎钩功辐菱汐艇睛注涧菇焦移楞酗薯粥轴象跳箱事魂呕茫仓尿鄂饼斤赏簇秉郸尺韩计挥升拽噎闺惟极魔薯朋痪权冀上讽晰邯擒亥坠孜咕轩剩牛咨巧贷赵枢烂杖鳖训捏羡懈躁布耗邵瞻薪撅棕啼靠亿祁弧词泥鼓衫趴攒换膘狸儒漫个锭刮考阜案捍春丈胜贿台莲沪逢刚片肛陌栋辗催丧邦睡野橙苏珐色防词八坍紫舞幌肠匹聊刺郡驭铆肋郎膜众掂什津询开迂捷篆晒板支柠种炭蠢狗奈贼抗倍啥身遏嘘使瞎狈师碘搁笛抱肄拆太湍龟充零熄矽黍琵讣旭外惫超钢中漾苍那备爹墒迎按野捏灵榜骏禁厅尿渭喉荧江蛀掉菇婿后氦报播粘短厂虐黎粟映兼信晕买文具教学目的:,探索并掌握除数是整十数的除法的算法,并能进行正确的计算。。教学重点难点:能掌握除数是整十数除法的算理,能掌握除数是整十数除法的算理。教学准备:10元人民币八张。教学方法:合作探究,交流归纳。一、情境导入星期天,同学们来到文具店准备购买一些文具送给灾区小朋友,文具店里的文具琳琅满目。同学们的捐款共计80元,如果用这些钱买书包,可以买多少个呢? 二、探索计算方法 ,经历交流竖式计算的算法。(1)学生列式,说清理由。(2)学生先自行计算。讲解计算过程,方法多样。(3)重点讨论竖式计算,讲清“4为什么写在个位上”。 ,算一算。(1)如果有140元钱,可以买几个铅笔盒呢?学生独立解答。(2)先估一估,大概可以买几个,再与实结果比较,得到答案。教师尽量给学生提供思考探索的时间,给学生合作交流的机会,确立学生在学****活动中的主体地位。让学生在现实的估算背景之下,经历有层次的探索活动,使学生感受到估算的价值及估算与精算的区别,进