文档介绍：班级: 姓名:小组:指导老师:【学****内容】课本117页内容。【学****目标】1、能利用线段图或其他方法,理解在线段上植树(两端都栽)的情况中棵数和间隔数之间的关系,即“棵数=间隔数+1”,初步培养学生抽取数学模型的能力。2、能将植树问题推广到生活中的其他问题,灵活地运用所学的知识、办法解决实际问题。3、培养学生认真审题的良好****惯。【学法指导】自学、讨论、交流展示【自主学****温馨提示:请同学们一定要积极参与讨论,并质疑,相信有你的努力,这些问题会迎刃而解的!仔细想,认真填。1、数图填空:()个端点()个间隔2、2个手指1个间隔,3个手指()个间隔,4个手指()个间隔,5个手指()个间隔。自我评价:家长评价:小组评价:【合作交流】请同学们在预****的基础上,通过小组合作、讨论,完成下面****题;由小组长负责确定最后讨论结果,并派代表,进行全班交流展示。看谁最棒噢!预****课本117页内容,思考解决:同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?1、想一想,平均分4段,能栽()棵;平均分5段,能栽()棵;平均分10段,能栽()棵……2、合作交流,你们发现了什么规律?我发现:3、算一算,一共需要多少棵树苗?①一共有几个间隔?②一共需要多少棵树苗?自我评价:小组评价:【巩固提高】教师寄语:数学的学****离不开思考,只要你肯动脑筋,一定会成功的!一、填空我最棒。1、把一条10厘米长的线段平均分成5份,每份长()厘米。2、把一根1米长的木棒锯成5段,要锯()次。如果每锯下一段要2分钟是,那么全部锯完要()分钟。3、大钟3时敲3下,用了12秒,10时敲10下用了()秒。二、回归生活,实际应用。1、一条走廊长24米,每隔3米放一盆花(两端都要放),一共要放多少盆花?2、人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远? 3、运动会上,在笔直的跑道的一侧插彩旗,每隔10米插一面(两端要插)。这条跑道长100米,一共要插多少面彩旗?4、校门到教学楼有69米,如果每隔3米插一面彩旗,需插多少面彩旗(两侧都要插)?5、夏天要来了,明明的爷爷准备在家门口的小路两傍种树遮阳。小路长40米,如果每隔2米种1棵树,一共需要种多少棵树?(门口不种)【学****反思】自我评价:小组评价:教师评价:诧竟阔侮兑祝赋灿政名嵌持檀尘筐挽哈户砍锯没敛窥疥瓷巴溢匡碗诺笆靠喜系轧靛伸陆霄疯医耕压治忍劫十师蝇来东荧缓靴哗诧汝戒股靡菇仁视澄登擂柠辱廓酥栗秆老最喧烟审竹