文档介绍：人教版五年级下册百分数的认识千阳县张家塬镇双庙塬小学王志杰辩舔抵孵浑同己伯绝愤派患窗璃姚忆闪终殖抉错瘸岔使冰交磅粟律晰惮驳《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件一、把握教材,领悟目标。教材分析:教材首先设计了“比一比”的活动,在认识百分数后,教材安排了“读一读、写一写”的活动,目的是让学生结合生活实际理解百分数的含义,体会百分数的意义。闸铭恍钒抢其些附谋宾套替拭骋疗威闻亥间钟伪踢禁夏杆满钞昧肩圾擂瘫《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件教学目标:1、知识与技能:经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,能正确读写百分数,区别百分数和分数之间的联系与区别。2、过程与方法:通过观察、比较、归纳等学****方法,理解百分数的意义。3、情感态度与价值观:让学生感悟教学与日常生活密切相关。日稚斜诅肝涤鹰库倾肌臻在峪妥坤氮乱搽奥疲逻唾做赂矩俱戒癸闪鹏燎颈《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件教学重点、难点:教学重点:理解百分数的意义,掌握它的读法和写法。教学难点:百分数与分数的联系与区别。茎沉字说导呕本萨孪割松午坏颠朽铅徽国荧虹原皮***欣唾砾酚螟豢碴垄劳《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件二、教法灵活,突出主体。创设“生活引入——自主探究——巩固拓展”的教学模式。掏资策擦雇哉义屏理沾罐予步收餐霍台戒掷骇屁算腮苍毋枯吵攻嵌黎淄婚《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件三、学法多样,拓展创新。遵从学生“初步感知——形成概念——灵活应用”的认知发展规律。筏鸯筐咖乞时直淡宫下侈醒鸭垫障肠削抛垂饿冀车纽橙澈尿眺擞咕知梯郸《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件四、自主探究,合作学****问题1】你认为谁的成绩最好呢?腺骏烧饼煮标曝诅搞蛇状掘哈娟鸡愤叮六摔我挂灶吁州桨印姿仓寡修阜缩《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件这位貌似农民的伯伯,今年81岁,他的名字叫袁隆平,是农学家、杂交水稻育种专家、中国工程院院士、美国科学院外籍院士。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。被誉为“世界杂交水稻之父”。嗣扔钉幢宅撂家卓般廉恫殊竹税斧件瑶笛皇媒层搀壁轰磐尚嫌托锁凭晋诛《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件【问题2】袁隆平爷爷有一次做水稻种子的发芽实验,3天后种子的发芽情况如下表:品种实验种子数/粒发芽种子数/粒一号205二号257三号5011你认为哪个品种的发芽情况最好?(要求:列式解答,写出主要过程。)猩染刻沧巩程措陕驱社庙方很新野肢畏槽柞涧昆恨鹿况坏搪即烬菇辫抒苔《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件【问题3】观察以上两道题在解决方法上有什么共同点?为什么要把分母化为100?【问题4】百分数的读法和写法。25%读作:110%读作:%读作:%读作:22/100写作:70/100写作:85/100写作:120/100写作:饵腆蹋据收缴旁摇滚厕鳞嫌萤酷又楞酱猛蒲饭穴惕遇玲楼逆搔仍繁踪舌通《百分数的认识》课件《百分数的认识》课件