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企业管理培训(企业管理培训).docx

上传人:非学无以广才 2020/4/20 文件大小:19 KB

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企业管理培训(企业管理培训).docx

文档介绍

文档介绍:企业管理培训(企业管理培训)  企业融资是企业发展过程种的关键环节,民营企业要获得长远发展必须要有清晰的长期发展战略,企业资本运营策略必须放到企业长期发展战略层面考虑,从里到外营造一个资金愿意流入企业的经营格局。不少民营企业在发展过程中把企业融资当作一个短期行为来看待,希望搞突击拿到银行贷款或股权融资,而实际上成功的机会很少。民营企业要想改变融资难的局面,投资融资专家张雪奎老师认为,需走出以下融资误区,否则融来资金反而会成为包袱。  一、过度包装或不包装  有些民营企业为了融资,不惜一切代价粉饰财务报表、甚至造假,财务数据脱离了企业的基本经营状况。有些民营企业认为自己经营效益好,应该很容易取得融资,不愿意化时间及精力去包装企业,不知道资金方看重的不止是企业短期的利润,企业的长期发展前景及企业面临的风险是资金方更为重视的方面。  二、缺乏长期规划,临时抱佛脚  多数民营企业都是在企业面临资金困难时才想到去融资,不了解资本的本性。资本的本性是逐利,不是救急,更不是慈善。企业在正常经营时就应该考虑融资策略,和资金方建立广泛联系。  三、急于拿资金,忽视企业内部整理  民营企业融资时只想到要钱,一些基本的工作也没有及时去做。民营企业融资前,应该先将企业梳理一遍,理清企业的产权关系、资产权属关系、关联企业间的关系,把企业及公司业务清晰地展示在投资者面前,让投资者放心。  四、融资视野狭窄,只看到银行贷款或股权融资  企业融资的方式很多,不只是银行贷款和股权融资,租赁、担保、合作、购并等方式都可以达到融资目的。  五、只认钱,不认人  民营企业急于融资,没有考虑融资后对企业经营发展的影响。民营企业融资时除了资金,还应考虑投资方在企业经营、企业发展方面对企业是否有帮助。  六、只想融资,不想让企业走向规范化  企业融资是企业成长的过程,也是企业走向规范化的过程。民营企业在融资过程种,应不断促进企业走向规范化,通过企业规范化来提升企业融资能力。  七、只顾扩张,不塑造企业文化  民营企业在融资过程种,只顾企业扩张,没有去塑造企业文化,最终导致企业规模做大了,但企业却失去了原有的凝聚力,企业集团内部或各部门之间缺乏共同的价值观,没有协同能力。  八、只顾扩张,不建立合理的公司治理结构  很多民营企业通过融资不断扩张,但企业管理却越来越粗放、松散。随着企业扩张,企业应不断完善公司治理结构,使公司决策走上规范、科学的道路,通过规范化的决策和管理来规避企业扩张过程种的经营风险。  九、低估融资难度,误以为仅靠自己的小圈子就可以拿到资金  有些民营企业常常低估融资的难度,对出现在面前的个别资金方期望过大,也往往以为靠企业主或内部管理人员的私人小圈子就可以拿到资金。  十、不愿意花钱请专业的融资顾问  民营企业都有很强的融资意愿,但真正理解融资的人很少,总希望打个电话投资人就把资金投入企业,把融资简单化,不愿意花钱聘请专业的融资顾问。也有不少人认为融资只需写个商业计划书,图便宜随便找个机构或个人、甚至学生来写,也不管他是否有融资的经验和融资的渠道,只要价格低。第三篇:企业管理培训的灵魂  1、任何企业的发展最关键的是取决于这个企业是否有很***的老总,而***的老总真正厉害的是他的思维,而思维最关键的是这个思维是否具有灵感和独特的创新能力。这个就是人们常说的人格的特殊魅力所在。一个老总的思维方向直接决定了这个企业的发展方向。一个决策直接可以造成很重大的后果。好的表现为价值,坏的表现为代价。  2、在很多人眼里,培训是很专业的事情,加上现在不同科技手段的运用,培训越来越有一种走上神坛的感觉,其实,我们把培训要达到的目的分解一下,会发现,不管我们采用什么机巧的手段,最后要达到的目的无非是三个:  我们所有的工作只要能围绕着这三个目标开展,就不会有大的失误;现在,我们把要达成这三个目标所要做的工作分解开来,就可以对现场培训工作有一个清楚的思路:  首先“愿意听”,这是我们保证培训效果的一个基本保障,要使我们的培训受众愿意听,是有方法的,这就如同做现场销售,销售人员首先要想办法让顾客对你所卖的东西产生兴趣,能接受你本人,才能达到成交的可能。培训也是如此,一般来讲,要使一个人对听感兴趣只有两个理由:一是他觉得好奇,二是他觉得能给自己带来好处;所以,培训师设计自己的开场白就要紧紧抓住这两点,所采用的所有方法也要紧紧扣住这两点:  其次“愿意说”,这是做现场培训需要达到的第二个目的,就是要让所有接受培训的人能够有参与到培训,并有强烈的表现欲望,要达到这样的效果,培训师通常采用以下几种方法:  当然,在运用这些方法的过程中,让受训者有参与的欲望是要讲求技巧的,首先,要考究这些方法是否为受训者所熟悉,抛弃一些反复使用,大家都耳熟能详的方法,尽量要让参与者感到新颖;其次,要注意