文档介绍：导学案第四框:民主监督:守望公共家园高一学年丁淑媛一、,监督的对象、范围,即谁监督、监督谁的问题;,合法地使用监督权二、学习重点:几种监督方式的比较三、学习难点:正确进行民主监督四、学习方法:案例探究学习法五、个体独学(一)谁监督  监督谁-------查找相关的民主监督的材料1、“谁监督”——2、“监督谁”——(二)选择民主监督的方式 1、公民监督权的内容有哪些?2、民主监督的方式及异同民主监督的方式信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度新形式区别含义方式特点作用相同点(三)负责任地行使监督权利1、民主监督的意义(为什么)2、公民如何行使监督权利(怎样做)六、独学困惑七、小组探究及展示八、学以致用1、某市政府规定,“凡市政府发布或经市政府同意以部门名义印发的设计经济社会发展和人民群众切身利益的重要文件,均需进行解读。”强调解读文件“要使用人民群众读得懂、听得明白的语言”。这一措施()A有利于人民群众了解和监督政府工作B体现了政府审慎用权、民主决策的工作态度C能使人民群众直接参与政府决策D保障人民群众享有更多的管理权和监督权2、某市政府在网上开通“百姓论坛”,规定各职能部门安排专人每天浏览网页,对设计自己本门的帖子必须在3天内给予回复,对“投诉贴”则要尽快纳入调查处理程序。最近,有14个部门因没有及时回帖而被通报批评。“百姓论坛”开通()①体现了政府审慎用权②改变了公民的权利与义务的关系③提供了公民利益诉求的新渠道④扩大了公民政治参与的权利A①②B③④C②④D①③3、宪法赋予公民有监督权。公民监督权的对象是   (  )