文档介绍：拓展心得毕业墙  毕业墙项目介绍、心得感想  一、毕业墙项目介绍:  ,没有任何求生工具并要求在规定的时间内完成逃生的任务,在绝境面前你会如何抉择。此项目包含团队工作中所代表的诸多意义,有聆听,组织,领导,配合,沟通等,学员通过完成此项目,充分感受一个团队在完成某项大型工作时所表现的团队精神与力量。  二、毕业墙项目目的:  每个班级在进行每个大型项目时,必须是班级总动员,全员参与,通力合作,才能有最佳的成绩。  三、“毕业墙”心得体会:  在拓展训练的最后一个项目就是翻越毕业墙了,4米高的墙,所有队友不借助任何外力,要在规定时间内全部翻越通过,想想这似乎是根本不可能的事,然而我们做到了。22分钟完成,32名队友全部通过,无一受伤一个。  试想,如果没有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,这将是不可能完成的任务;试想,如果没有全队人一双双高高举起保护的双手,也将没有这么令人惊叹的结果。可行的方案,团结一致,齐心协力,久违的感动模糊了我的双眼。  队员们在这些训练过程中不断体验、不断思考,深刻地感悟着项目中所蕴含的意义,创造性地跨越了一个又一个的难关;形成一个坚不可摧的整体翻越毕业墙,在如大山般困难面前,展现了惊人的毅力,。这期间他们挥洒过青春汗水、流淌过感动泪水,作为一个永不服输的团体,他们突破了极限、超越了自我。  通过这次拓展培训,通过一次次的分享,使我充分领略到了团结协作的重要意义,激发了个人的许多潜在的特长和能力,进一步培养了自己发散思维、逆向思维、树立创新精神的思路,促进了同学间的友好、互助、彼此信任、相互关爱的和谐感情,加深了讲究方法、时间的统筹和管理,能较好的提高工作效率。  学无止境,忠言逆耳,我会在不断的学****中充实自己,弥补自己的不足,用“心”去完成每一件工作。  这次训练就像一次照镜子一样,重新认识了一下自己,看到了自己很多的不足和需要改进的地方。真心感谢学校给我这么好的学****及成长的机会,我会继续努力。这次培训对我的工作迈进了一个大台阶,让我懂得了站在外面看问题,意识到自己一直没有发现的缺点,也对自己的工作有了一个重新的规划。在学****生活中多听大家的意见,说话之前多考虑,办事时要稳重,只要计划安排好方案策略,实施过程中就要果断。用心把从培训中学到的启发一点点运用到工作中来,慢慢去吸收去懂得??  “人心齐,泰山移”,从古至今,团队融合与凝聚都在企业的成长壮大中起着非常重要的作用。积极的团队士气、目标、职业生涯规划在组织内积累、传播、充实、整合,不仅加强了团队建设,提升班级形象,也可以更好的完善班级的性格,激活班级的生命力,可以说是班级动力的源泉,可以从根本上提升班级的综合素质和竞争优势。  在一定程度上也提高了学生的领导力和执行力,强化了团队合作意识,加强了学生的沟通和交流,更增强了大家对集体的责任感和使命感。大家纷纷表示,会把训练中的所学所体会到的应用到日常学校实践中去。  拓展训练虽然已结束,,队训,队歌,以激发大家每天积极向上的气势,同时锻炼大家的团队合作精神!第三篇:20XX级团队素质拓展训练课教案(第6次课-火车跑、毕业墙)  20XX级团队素质拓展训练课教案  课次:第6次授课人:石明辉  一、课的内容  1、课堂常规  2、团队协作小游戏——火车跑  3、团队素质项目拓展之毕业墙  4、讨论小结、分享  二、教学目的  通过火车跑小游戏调动成员的积极性,融洽气氛。通过毕业墙项目,进一步使成员意识到团结协作、团队精神在完成项目中的重要性,一个人不可能做到的事,一个团队可以做到,培养学生敢于面对困难,敢于挑战自己,增强成员的自信心,使各成员感受成功所带来的喜悦与欢呼。  三、教学方法:讲解、体验  四、教学过程:  第一步:课程常规——由各团队队长整理队伍,师生问好,安排见****生,教师宣布课的内容。  第二步:火车跑小游戏  每个团队成一路纵队,统一用左手或右手抓住后一个同学的左或右踝关节,第一个保持不动,哨声响后从起点向终点进发,过程中抬起的脚不得落地。  第三步:团队素质项目拓展之毕业墙  1、安排队员做好项目前准备工作。  2、教师宣布项目任务和规则。  每个团队在不借助外来工具的情况下,仅靠团队成员间的相互协作,使团队全体成员翻越高近4米的木墙。最后以各团队全体队员都成功翻越毕业墙的时间长短决定名次。  3、重点强调安全事项。要求队员在完成项目过程中不得开玩笑,身上不戴眼镜、手饰等锋利物品,并安排部分队员在毕业墙两侧协助做好保护工作。  4、一切准备就绪后,各团队按一定顺序完成项目。  第四步:讨论小结和分享  1、各团队小结项目的完成情况,讨论完成