文档介绍：:必修课编号:程性质课程****实数字测图数字测图实****报告测绘学院学院:专业:测绘工程地点:三校区、大花岭班级:0908组号:07姓名:胡冯伟学号:2009301610284教师:曾文宪申丽丽20011年06月14日至20011年06月26日一、、测区概况及实****任务地物测量:在信息学部观测500m*500m范围的地形图地貌测量:主要以大花岭为主观测500m*500m范围的地形图(等高线为主)所成的地形图都是1:500比例尺三、:5''全站仪一台、棱镜两个、脚架3个、:计算器一个,:《1:500,1:1000,1:2000地形图图式》GB/T14912-2005《1:500,1:1000,1:2000地形图图式》GB/-2007四、:任务概述:信息学部以地物为主,大花岭以地貌为主,测量两幅以1:500比例尺地形图测区情况:信息学部主要是公路、教学楼,图书馆,房屋公寓,及人工草地和花坛为主的地物,所涉及的地貌很少,高程点主要以一定密度的高程注记为主大花岭主要是四座小山丘,配合有一定的地物(公路,草地,食堂,教学楼)技术方案设计:在信息学部先通过控制测量建立控制网,然后将各个控制点的坐标平差。最后在控制点的基础上碎步测量,在碎步测量期间,如果有直接观测不到的点,就通过支导线来解决,支导线不参与平差计算由于时间有限在大花岭不通过建立控制网,,不经过平差计算,控制点随着碎步点同时测量(一步测图法)。组织与劳动计划:在信息学部测图的过程中,胡冯伟,万磊负责草图,李杨,彭敏负责测量,每隔一天测量人员和草图人员互换在大花岭实****过程中,主要是以山头做为边界,彭敏画南面山头,李杨画东面山头,万磊画西面山头,胡冯伟画地物,在山头上扶尺人员按照信息学部测图的人员安排。整个测图期间胡冯伟保管全站仪和一个三脚架,彭敏保管棱镜杆和工具包,万磊保管一个棱镜和一个三角架,李杨保管一个棱镜和三脚架财务预算:主要是在大花岭实****过程中中午吃饭,①控制点不设及网图采用图根导线测量,在高级点间布设闭合导线,在特别困难的地段布设成支导线,并假设一点坐标及一边的坐标方位角作为起始数据;方便仪器安置且通视良好利于导线测角和测距;周围无遮挡、视野开阔便于施测碎步点;考虑仪器与人的安全问题,避免选在道路中央;选定点后,立即用红油漆标记并编号.②测量方法测距:往返观测一测回测角:观测一个侧回,采用盘左,盘右观测高程测量:光电测距三角高程导线测量方法布设支导线,水平角观测应联测两个已知方向③:导线相对闭合差不大于1/2500;测回数1;方向角闭合差不大于正负40倍根号n秒;圆周角闭合差不超过正负40''三角高程测量:联测是用四等水准测量方向法观测,其往返高差不符值不超过正负20被根号L(L为路线长度,以km计);竖角指标差不超过25'';*S;环线闭合差不超过正负40倍根号D(D为导线总水平距离)④计算成果及质量分析评价见所计算的表格(三角高程计算表、导线坐标计算表)①测量步骤首先建立控制点和碎步点文件,在控制点假设全站仪,棱镜放到与其邻近的控制点,在全站仪上输入测站坐标(采用调用的方式),然后调用后视点的坐标,瞄准棱镜,输入仪器高和棱镜高,进行检核和定向。一切满足精度后,进行碎步测量;棱镜杆放在所测的点上,用全站仪测量碎步点的坐标和高程,草图人员跟着扶尺人员绘制工作草图,在工作草图上记录地形要素名称,碎步点的连接关系。②地物地貌特征点的选取地物特征点主要是房角点,公路的转点,花坛的边界点、适当密度的高程注记点,在圆弧处适当多选取几点地貌特征点主要是山脊线和山谷线,在山谷线和山脊线上适当选取多点,然后再山的两面按照10——15m的距离选取一定的碎步点③碎步测量中遇到的技术问题及处理方法在遇到一些测不了的点时,采用支导线的方法解决,测量房屋的房角点时,有时只能测量房屋的两个房角点,用支导线又太麻烦,采用卷尺量取房屋的宽度和长度,这样减少了工作量在导入数据的时候,出现导入数据的格式不对,在几台电脑上导入数据(所有的参数都正确的前提下)都不成功的前提下,各组先是讨论问题,然后问老师出现的问题的原因,最后只得在一定的时间测完后到老师办公室导数据。.测量