文档介绍：总课题八年级历史上册总课时主备人陶志慧周次课题第一课鸦片战争的烽烟课型新授课教学目标知识目标能力目标 1. 知识与能力 1 )了解林则徐广州禁烟的史实,讲述林则徐虎门销烟的故事,培养阅读理解能力和语言表达能力。 2) 知道中英< 南京条约) 的主要内容, 认识( 南京条约) 对中国社会的影响,进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响, 培养在理解的基础上进行知识迁移的能力。 3 )了解魏源在( 海国图志) 中提出的主要思想及其作用。情感态度与价值观 1 )通过对虎门销烟的史实的了解,认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄, 学****其在禁烟中表现出来的刚正不阿、坦荡无私的品质。 2 )通过学****认识英国发动战争是无耻的、非正义的; 受到战败求和的刺激, 一些爱国的知识分子开始开眼看世界,提出向西方学****的主张, 这是对闭自守传统观念的挑战。教学重点虎门销烟的有关史实,中英《南京条约> 的主要内容。教学难点认识鸦片战争对中国近代社会的影响。过程与方法 1) 收集有关虎门销烟的信息, 编写虎门销烟的故事讲稿, 讲述虎门销烟的故事。 2 )观察“鸦片战争形势图”中香港岛和五个通商口岸的位置特点, 讨论导致这一位置特点( 位于东南沿海) 的原因;若条件许可,可组织讨论这些地区的开放与今天这些地区的经济发展之间的关系。 3 )设计“中英( 南京条约) 的主要内容和影响简表”,学****采用多种方式( 包括表格方式) 陈述历史问题的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动备课札记 1. 2. 授新课阅读课前提示二. 中英《南京条约》林则徐(1785--1850 年) 是福建侯官人。为官清廉, 关心百姓疾苦。他深刻地认识到鸦片走私给中国造成的危害. 1838 年, 他在湖广总督任上颁布六条禁烟章程, 实行禁烟, 取得一定效果. 他上书道光帝: 鸦片“流毒于天下,则为害甚巨,, 是使数十年后, 中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。, 于 1838 年 12 月,任命林则徐为钦差大臣,节制广东水师,到广州查禁鸦片. 1839 年3月, 林则徐到达广州。当时广州人民群众的禁烟的呼声十分高昂. 林则徐在人民的支持下, 信心倍增. 他采取了哪些禁烟措施? 学生回答以后, 教师归纳: 第一, 缉拿烟贩, 命令外商必须交出鸦片, 井保证以后水不央带鸦片,“如有带来, 一经查出, 货尽没官, 人即正法.”他坚决表示:“若鸦片一日未绝, 本大臣一日不回, 誓与此事相始终,断无中止之理。”第二,整顿海防. 加强珠江口的防御工事, 添建炮台, 训练水勇。第三,派人翻译外国书报,收集资料, 了解外国情况。第四,针对英国政府代表、驻华商务监督义律的破坏活动, 下令停止中英贸易, 派兵封锁商馆。由于中国军民的共同斗争, 义律被迫答应呈缴鸦片. 英美等国商人陆续交出鸦片共约 110 多万公斤。第五,虎门销烟. 1839 年6月3 日,林则徐下令将缵耪韵全部鸦片, 在虎门海滩当众销毁。观察课本图画“销烟池和虎门销烟纪念碑”, 注意这里“销烟”不是“烧烟”。林则徐派人在虎门海滩上挖了两个纵横 15 ,由沟遵放水入池,然后撒入盐卤,投入切开的烟土浸泡半日,再投入生石灰, 池内立即沸腾、翻滚, 鸦片变成潭