文档介绍：《小熊嘟嘟》教案教学内容:小熊嘟嘟(故事) 教学目标: 1、引导幼儿欣赏作品,理解故事内容; 2、指导幼儿简单讲述故事大意,用&quot;如果…….就……&quot;说话. 3、鼓励幼儿大胆想象,大胆猜测。教学重点:引导幼儿欣赏故事,理解故事内容,知道小熊嘟嘟及小动物们是怎样想的。教学难点:鼓励幼儿认真观察,大胆猜测并表述。教学时数:1课时教学方法:观察法、引导提问法、讨论法教学准备:课件、幼儿用书、小熊头饰或布绒玩具。教学过程: 一、开始部分 1、组织教学,提出课堂常规要求; 2、出示小熊玩具,向幼儿介绍故事主人公。二、基本部分 1、教师演示课件,引导幼儿观察。提问:图片上都有谁,它们在干什么? 三幅画有什么相同的地方? 引导幼儿观察,发现三个小动物都在想&quot;如果…….就……&quot; 2、启发幼儿根据图片猜测故事线索提问:小熊、小老鼠、小蜗牛它们可能在想什么? 3、鼓励幼儿讲述故事大意,根据想象可以有不同的讲法。 4、指导幼儿用&quot;如果……就……&quot;说话。 5、指导幼儿看书,自由进行讲述。三、结束部分 1、鼓励幼儿大胆想象、大胆表述。 2、小结活动情况,下课。教学效果分析: 1、幼儿能在老师的引导下观察图片内容,了解小动物们是怎样想的; 2、大部分幼儿能简单复述故事内容; 3、还需引导幼儿进一步体验故事含义。教学内容:小熊嘟嘟(故事) 教学目标: 1、指导幼儿在熟悉作品内容的基础上,大胆想象,讲述故事内容; 2、引导幼儿进行仿编,激发幼儿参加仿编活动的兴趣; 3、教育幼儿做个爱动脑筋的好孩子。教学重点:引导幼儿大胆想象,用&quot;如果……就……&quot;进行仿编。教学难点:引导幼儿体验、感受自己的长处。教学时数:二课时教学方法:讲述法、讨论法、示范法。教学准备:课件、图片。教学过程: 一、开始部分 1、打开电脑,做好课前准备; 2、提出上课常规要求。二、基本部分 1、组织幼儿欣赏课件,回顾故事内容。提