文档介绍：中国古代史(下) 隋唐五代·宋辽夏金元明清?Periodizing Chinese history by dynasties makes more sense than the Western periodizing by centuries. China’s dynasties, after all, were political ventures—a lot more concrete and intelligible than European centuries. --J. K. Fairbank, China: A New History 朝代/ 王朝框架 Chronology It is now widely recognized that many significant issues in Chinese History have been obscured by the traditional dynastic approach. --Wang Gungwu, The Structure of Power in North China during the Five Dynasties 教学方式课程说明本课是历史系本科生的主干基础课,也是其它各门必修和选修课的先修课程。目的是通过较为系统的讲授,帮助同学把握中国古代史的基本变迁线索和重大问题,以及古代政治、经济、制度、文化、民族等方面的必要历史知识;学习中国历史研究的基本方法,了解重要学术论著、研究者和最新学术动态;培养专业意识,为进一步学习各个断代史和专门史课程,写作史学论文,打下基础。课堂讲授:PPT授课;预习、复习;阅读、思考集体讨论:渐进与突变:8至18世纪的中国开卷作业:共占总成绩的40%; 1、阅读缩写:15分(一部专著或三篇论文。二三千字,) 2、课堂练习:10分(3月6日) 3、集体讨论:15分(分组、全体:积极参与,三次) 期末考试: 闭卷, 占总成绩60%(6月19日)。讨论辅导:周五下午2:00—4:00,(课件) .cn/person/dengxiaonan/01_deng/(电子书) 基本知识·基本方法·基本技能我把一切理论都看成是方法。在方法论上不应抱有倾向性,而是根据所论问题的需要和资料等条件的可能,作出选择。——吴承明史观· 史料历史是现在与过去之间永无止境的问答交谈 The one real object of education is to have a man in the condition of continually asking questions. “史无定法”中国古代史(下) 隋唐五代篇东汉覆亡以来三百多年的分裂局面(中经西晋短暂统合),至隋重归统一。隋唐上承南北朝, 下启宋辽金元。无论是在中国古代社会发展方面,还是在中国统一多民族国家的发展方面, 都处在一个承先启后的重要时期。“隋富唐强”统一/改革第一讲隋朝:大一统帝国的重建一、杨隋代周及其历史文化评价二、隋朝前期的政治经济措施三、大一统格局的形成四、大运河的开通及其历史意义五、隋末农民起义与隋的灭亡(略) 一、杨隋代周及其历史文化评价(一)杨隋代周(二)历史文化评价赵翼《廿二史札记》: 古来得天下之易, 未有如隋文帝者。《贞观政要》唐太宗对萧瑀: 隋文帝一、杨隋代周及其历史文化评价 1、杨隋代周 577年北周武帝宇文邕统一北方 580年北周宣帝(天元帝)宇文赟去世静帝宇文衍(阐)在位; 外戚随国公杨坚辅政, 掌握了北周军政大权。 581年周静帝被迫禅位; 杨坚称帝,国号为“隋”。王夫之《读通鉴论·隋文帝》: 隋无德而有政,故不能守天下而固可一天下。以立法而施及唐、宋,盖隋亡而法不亡也,若置仓、递运之类也。关中本位政策就西魏—北周—隋—唐前期统治集团的核心及其政治重心与基本国策而言, 继承性或者说延续性相当之强。以关中地区为统治重心这一基本国策,即所谓“关中本位政策”。关陇(军事贵族)集团:关系紧密的胡汉/文武混合集团宇文泰融合其所割据关陇区域内之鲜卑六镇民族,及其他胡汉土著之人为一不可分离之集团;非独物质上应处于同一利害之环境, 及精神上亦必具同一渊源之信仰,受同一文化之薰习。一、杨隋代周及其历史文化评价 2、历史文化评价思维方式价值取向行为模式