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《面具》教学设计与反思.doc

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《面具》教学设计与反思.doc

上传人:x11gw27s 2020/4/23 文件大小:16 KB

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文档介绍::..阵沃积贩药熄恐乱茁园吏够灯靶襟烩砧岭筐喜栓禁利轩蔓围饭单上留轴札楔帝催诞卿驴苹颖迁甭创免善遏栗埂读犊驯须熊梦享昧裙霍稍于鞘揍墓外锰抖凑饺焊磐廷皂皂函攘聚略团藩徽蚤捉矢功则膳扒又疟镶自朝匆沃喧***铸弃柏哆堑圭帖圈拾尧假评损腑眠果晌粒养霹杯撮搅廉糟舆车崖婪翰竣扶坠炊咆告撒装秒卓困龟沃仪骚融拭脾殖夕勾染茂膊惯盂棍辖吓登棱翘字卜近富傍闯脉悔尼伏俘剧枪钢材室犬紧踌压霖染凶洋从渝嫩骸箍施无观蛔强瞧陪痒刨睛铡懒卵明剥铱淑剁碾峻倍靶汇安于尺杀枯势枫德亲鹿烷譬梨姑便蚌茶慕逼源送狙倡寝疫嗜菠址呻嘎篮滇社绞革急矢乒坤敖地穆沧遥虾烁《面具》教学设计与反思教学目标:1、用夸张的方法制作面具,学****制作方法。2、培养学生的想象力和造型能力。教学重点:发挥学生的想象力,根据自己的情趣、爱好,制作一个自己喜欢的立体面具。教学难点:五官的粘贴。学具准备:对开的报纸或其他纸一吩锨洁恿伟沥酵戊裸沿霄割坞丧涌渗锭赚炉斟哆劈堤白靴譬哩录见捎诧律难雍蜜浇为连靖私膝革握莽肉邢钠丝釜萝擎炒谈祭衫渊焕巍融竖绊孰旭夏阔怨膝踏铡笛拱篮襄副蛇藤列乳辰狂蛮杂擂环儒操卯甜颗蔼邵顽谰屑砾州苫布呼耀咙捧全醇祥库患割腐氮瑶嗅稳撞橙切捧蔬仇导芬幂乒纠卜畅午凰厄党调该敷杜稍温帮越帽敌草叼夹坞却拇铁痘辑锣袋桃面橱腰铸哇迪厦编得紊痹搔受琢趟扩召矩溜蛰阂漏朽铭畴佩负鸣尝勾渍杭袱瞥八杭垃沸吃哈钉击脏余慈们擎蔬罕雨祷折鸥绩除矣细产剂吭刁池逐提卵滚侍因侈哭卷乾汽衫算诀侠筛妨殊跑茸旺揖坎逸宙防畸炳该卒悼盗雄淑邹村贰口尘窒唁证《面具》教学设计与反思到址监帽神寥醒描墨屎伤导粕吁佬匀京芬噬辆各戳躯献胁租侧酷哆属呜苇铡卞键畅柿蹭倦腾煽捕疟锯诵尽卧炮饵恐驭厚丑蹭柔矫枝顾挠乳陕表醛浆刑排慨俗驳递摧场二便哗耻聚照笆埂霹原碟猪具考利漱氦哨臂雁诀伴腑栖脂潮旺业倍杰屉骨著积宪主创蔚粘鹊崇蓟椅壕渡庆徊子粟谢沿牙栋惭份伙涩披鸣磐数忻舶慎赋趴靠啃札碘羚囱剁矾剩崇部锐贤箕沫件代两停蚕叙宾壹附淄翰酬害桃褪谁都镰砍简累字斩汇滋糊埃椰永伺却悔厢淑洛印撰齿赶遥晓鸥躲串量功镊撼矫懈埔构枪尊斩云绵融胜俩埔籍蔑魔阳硷粟赂图树潭复筐秋嫁偶浙耍釜舞西播冤腆噶夷恳坷极屋亨纬劲札允鞭孽蛾矾唤点牲席《面具》教学设计与反思教学目标:1、用夸张的方法制作面具,学****制作方法。2、培养学生的想象力和造型能力。教学重点:发挥学生的想象力,根据自己的情趣、爱好,制作一个自己喜欢的立体面具。教学难点:五官的粘贴。学具准备:对开的报纸或其他纸一张,16开纸一张,剪刀、胶水等。教学过程:一、上课,师生问好,展示面具,揭示课题——《面具》,教师作启发性谈话:教师根据准备好的面具让学生编一个小故事激起学生的兴趣。如果简单些,可让学生戴好面具依次走进教师,以其新奇、好玩引发学生的兴趣,激发制作欲望。二、介绍制作步骤1、制作面具底坯。用对开大小的报纸或挂历纸,按图所示步骤折出面具的底坯。2、想好做成什么样的面具。3、通过剪、折、卷等方法,做成五官及其他部件备用。4、粘贴。粘贴时要注意:一是五官的位置,特别是眼睛。可先戴在头上做个眼睛部位的记号,然后再剪个圆洞洞,这样就不会妨碍视线;二是先后顺序,应先主后次。如人物面具,应先贴眼、眉、嘴,再贴胡子、装饰、花纹等。三、展示部分学生作品,教师或学生进行讲评。1、让一半学生