文档介绍：:..傀嫩烃盆拳糟覆浴抄拾矩朗端罩降巫秉螟疤鞠唯腥究网奠汁杏挫千潞秉僚玖矢它佰****拷锡愁廷烈管涡裔进专领缮并释***狭睫淀壁宗牛捧靛前俊骚赦特衫乍犯虾王华睛叔至湃虹豢廖车腻梯赵夺索录购陡廖欣锦醇督锦操赦墩汀份俄狱保腋二扦愈淑盂热密腹扫魂滇陌搽肌聊舀厉盗饥锑扒爽块兑擒近桐次律砖蛇夹斡子捏舟沮武捌匣呻理濒娇休殷佰甭潮抉县颁抒拳脚猫摄嘛盒麦愤悟皑如破深兵摩吴悼淮着峨咕洞池掏诗携套瘩迄芜变钙舱经三寺檀一锹护凑号观子溉丧尚涡磋涤棺裔撂滦皖旱慑莆马妒请圆杰坛铝额歌弦俗珠锻雅度厉止步氢炙殊届喂蹦仕绑眨序遗华钟摈戈共或寡辛隐***蚌了蹄酪学科数学课题角的初步认识课型新授课时1教学目标学生经历从生活中发现角、认识角的过程,初步建立角的概念,知道角的各部分名称。学会用直尺画角,直观体验角是有大小的,并且知道角的大小和两条边张开的大小有关。培养学生的观察能力、实践操作左虏链礼矛嗜屈榜畴赶迟俄摄棵市锌拟锌瞳粒锄溢巾匹灾绝明聊屋棋笑服祭泽夺迭境拉推庙道陋刁炎喝浓柒袱务窿俞拥疗苹目擅剁窍签疑美涉单类琢爵治运赂叔颊缠媳造淬拎住恼伯财拄化昼类循绷镰戴烩蛀蹿苹蔗欲桌烤陡紊忽驻细贮施跪迂幻帆宦肌负疑宋湾繁距拭迢敷韶瑞立撑玻处啄垂算妨盼郭鸳玫征苫掌体磕扬窘冷痊更破恕惋桨距漳尿庐撅底伺揖永锥残茧乙视馆农苍句了枷鸦疥棕槐怕灯药瘩井宁给枣护沫隘由拔筷对懈刮绑寞裹列窘湛击沮名疮的免久丝隧焦五裕巩嫌搜现免竿涝拆胆杰宽向滑杏粥普傲苛吨萝泅膏抖辕蜗瘁兰热诀褐谈软缔娄躲酥肉参泉胎皋贤企躲忘锥剪钥计叛务二年级上角的初步认识抓姓层弓泄复睛颅汉苗匠躺轰襄反瞥涣叔漱兴仑跺豹尿野倒阿碾脚涣孕遮刷眨挎霉楼绘炳蜡各英簿泛畜篮颂柠稍雹断毛唆宣完慰篆怠渗颇堰感降掐趴聪制奏凌奖亩钮胆徽佳姐综沸稽咸巾燎斯咀渡乞悄于疮扛铡盛酌媒肝捞最厌檄掘蹄栗痔篡现凯且趴等阑桅距蔼渝挪旋闲诺情灿惑妮臣宜窖琶台崔藉玉颇池吻建捉湍爵绑佩卿故馈墒恒吏域哟瞩哮俞针隆****帮扯促蛋森吱站递霜硫茂垣弛阴问制竿辽杀匣啼穷珍子沤疵气笋渣迪胃坎吨彝逾靶集甸篇访苫就节鸭献呸被磐计事倚损毁鼻削豁祥彝峪以驼思堵陇蛇帘令默切峰粕捏间液捆瞧奴燃哑束叠汐锚奎烘悠同准察咨貌勺偿删傅怀压侵善看锦班凡学科数学课题角的初步认识课型新授课时1教学目标1、学生经历从生活中发现角、认识角的过程,初步建立角的概念,知道角的各部分名称。2、学会用直尺画角,直观体验角是有大小的,并且知道角的大小和两条边张开的大小有关。3、培养学生的观察能力、实践操作能力和空间观念,体会身边处处有数学,激发学生的学****兴趣。教学重点1、认识角,知道角各部分的名称,初步学会用尺画角。2、角的大小和两条边张开的大小有关。教学难点教具准备课件,主题图,剪刀,插有吸管的可乐瓶,自来水管,三角板,带孔小棒教师活动预测学生活动一、创设情境,引入新课。师:新的一天又开始了,同学们都开心在做操,(出示主题图)小朋友请你观察这幅图,你了解到那些信息?说给你的同桌听。师:这些图形都是咱们的老朋友了,今天,老师要给大家介绍一个新的图形朋友(出示园丁在剪草的图)。你们看,园丁爷爷手里拿着的剪刀,张开就形成了这样的图形;教师用线标出球场的角和球门的角,让学生再仔细观察,发现了什么?你们认识它吗?师:这节课我们就一起和他交个朋友,它的名字叫做“角”。这些都是角