文档介绍：芀大同三小校本课程教案(2012)腿五、六年级羆教学进程:芁序号羂教学内容课题袈课时肅周次蚂1莀药丸盒娃娃蚇1肅2肃2膂纸盒摇鼓蚀1膅3蒄3薀纸盒建筑模型葿2芅4袅4芁纸盒气动船芈2莅6羁5蝿纸盒房子肆2蒅8莂6蒁自制沙画聿1薅10螃7衿制作沙包袈1薄11膄8蚁手套娃娃薇2蚄12薅9羇我的花最美蒈2蚃14薀10虿朔料瓶花篮芇2螃16羁纸筒鱼莁2肆18螂教学过程一莂课题衿?药丸盒娃娃螅教学目标袂1、用生活中的废物药丸盒,根据自己的意愿药丸盒娃娃。2、通过手工制作,培养学生感受美、表现美的能力,获得愉快的情绪体验。螃教学重点、难点薁装饰的过程中大胆创新。袈教学媒体羂电脑羀课前学生准备罿药丸盒、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。薇教学流程肂导入莁1、请同学们观察玩具娃娃。螁2、讨论:你喜欢哪个娃娃?他有什么特点?颜色搭配如何?莆请学生用药丸盒也制作一个属于自己的娃娃。蒆简单向学生介绍制作材料及注意事项。螂学生自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓励学生用不同的方法制作出不同的作品。,在盒盖盒底各开两个小三角形开口,夹入纸卷和纸条。,,上缩下开做成娃娃身体。。荿制作好的作品陈列在展台,学生互相欣赏。蒆教学效果反馈膂教学过程二袀课题***?纸盒摇鼓薆教学目标薃1、学****运用纸盒,制作摇鼓莈2、知道生活中有许多可以再利用的东西,萌发惜物的意识羆教学重点、难点蚆根据摇鼓的特点,制作有个性的鼓。蚀教学媒体肀电脑蚅课前学生准备螅小纸盒、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。肁教学流程薈导入螈1、同学们你们小时候有没有玩过摇鼓啊?展示摇鼓,请同学们观察摇鼓。袅2、讨论:摇鼓有什么特点?它由哪几部分组成?蒂今天我们用纸盒也制作一个属于自己的娃娃。芀简单向学生介绍制作材料及注意事项。蒇学生自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓励学生用不同的方法制作出不同的作品。,粘插入一根纸卷做手柄。,穿入纸盒两侧面,在盒内打结拴小纸卷,固定线绳。,摇晃手柄,摇鼓便嘭嘭作响。袃制作好的作品陈列在展台,学生互相欣赏,老师评价。蚈教学效果反馈芆教学过程三肅课题羀?纸盒缆车莀教学目标肅1、培养学生创新意识与动手能力。肅教学重点、难点莁纸盒之间的搭配袇教学媒体肈电脑膅课前学生准备螁1、各种纸盒、胶水、剪刀、彩纸、彩笔。蕿教学流程袆导入芅1、同学们放假的时候有没有去爬过岳麓山?那你们爬上山,欣赏完风景,觉得很累的时候,你们怎么下山的?预设:膂2、我们来观察一下各地的缆车,并请你们思考:这些缆车有什么共同特点?肇如果让你用纸盒也设计一辆缆车,你要怎么根据缆车的特点进行设计呢?蚅简单向学生介绍制作材料及注意事项。莅学生自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓励学生用不同的方法制作出不同的作品。。。,做成一长方形盒子。,并剪两个圆孔。。,并画上图案。蒇制作好的作品陈列在展台,学生互相欣赏,老师评价。薄组合袇我们观察到,缆车都不是一辆一辆的,而且它们是被缆绳联系在一起的。蚅讨论:要如何让缆车连在缆绳上?羂学生设计,交流设计,怎么样做更合理?莀小组制作,教师巡视指导。芈展示莇制作好的作品陈列在展台,学生互相欣赏,老师评价蚁教学效果反馈蒀教学过程四虿课题袄自制沙画螄教学目标薀1、训练学生的动手能力袅2、锻炼学生的创新能力薆教学重点、难点蒂将沙子均匀地、牢固地撒在纸上薀教学媒体芆无羄课前学生准备芁一袋食盐、蜡笔、若干个纸杯、A4纸,水彩笔蚀教学流程蚇自制彩沙蚆将一袋食盐分别撒一些在各个纸杯中,用各种颜色的蜡笔分别在各个纸杯中的搅拌。如:红色的蜡笔在第一个纸杯中搅拌,蓝色的蜡笔在第二个纸杯中搅拌等等。芄画草稿画螀在A4纸上画上草稿画,如:小鸭子、大树等等。肈在轮廓线上涂抹上少量胶水。膄将自制的彩沙均匀的撒在各种颜色的色块内,并轻轻拍打把多余的倒掉。肃教学效果反馈衿教学过程五葿课题袆纸盒气动船袂教学目标罿1培养学生的创造能力和动手能力,教会学生利用生活中常见的东西来创造美。薆2、知道纸盒与生活的关系,认识、了解纸盒及造型,装饰的特点。莄教学重点、难点薁要使船能向前航行聿教学媒体羇电脑肆课前学生准备蚄纸盒、气球细管,橡皮筋、剪刀、铅笔、直尺等腿教学流程导入人类为了能在海洋遨游,发明了船。我们来看看各种各样的船吧。讨论船都有什么样的共同特点。船又使用各种动力让它前进,今天我们也来做一艘具有动力的船—气动船。简单向学生介绍制作材料及注意事项。强调使用工具时要注意安全。学生自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓